2013课标实验版选修2《抗战胜利前中国人民争取民主的斗争》课件1.pptVIP

本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * 第3课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争 课程标准 了解抗日战争胜利前人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。 课堂探究讲义 速效提能演练 第3课 教材研读学案 教材研读学案 一、国民党的独裁统治 1．国共十年对峙时期 (1)1927年秋，宁汉合流后的南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益。 (2)1928年8月，蒋介石打出“__________”的旗号，实行国民党独裁统治。其表现：建立特务组织；制定反动法令。 (3)1936年，国民政府用_______的形式确立了国民党的独裁统治。 以党治国 宪法 2．抗日战争时期 (1)1939年初，确定“溶共、防共、限共、反共”的方针。 (2)以“______”和“军统”为代表的特务组织专门从事迫害共产党员和民主人士的罪恶活动。 (3)强化____________，与一党专政、特务统治相结合。 3．“皖南事变” (1)背景：国民党抗战表现出动摇性，_________倾向明显，开始执行消极抗日、积极反共的路线。 中统 保甲制度 反共投降 (2)概况 ①时间：________年初。 ②地点：安徽泾县云岭茂林地区。 ③经过：黄河以南的八路军和新四军遭国民党的袭击；新四军大部分牺牲，军长________谈判被扣押。 1941 叶挺 4．各方态度 (1)中共：坚决回击，重建_________；公布大量事实，揭露国民党的阴谋。 (2)民主人士：在______发起抗议运动。 (3)国际社会：苏联、英、美反对蒋介石的行为。 (4)为反抗国民党的压迫，____________________成立。 新四军 香港 中国民主政团同盟 【特别提醒】　国民党实行“以党治国”的模式，党组织延伸和渗透到社会、产业、文化、教育各个部门和组织中去，直达基层。在中国政党制度史上，这种以政党代替君主的独裁形式是首创的，所以叫做现代独裁。 二、延安的民主政治建设 1．措施 (1)陕甘宁边区政府实行___________制度。 (2)1939年，中共中央在延安发动人民群众积极地参与__________，并成立延安各界___________。 (3)1940年3月，毛泽东提出了著名的“________”原则。 2．意义 (1)充分保障了各抗日阶级、阶层的广泛____________。 (2)为新中国建立________________提供了宝贵的历史经验。 民主选举 宪政运动 宪政促进会 三三制 民主权利 人民民主政权 【特别提醒】　“三三制”及“三三制”政权是中国共产党在抗日战争条件下推进民主政治的一个创举。“三三制”的实行，使共产党团结了各抗日阶级、阶层，进一步发展和巩固了抗日民族统一战线。 三、中国面临两种命运的抉择 1．前提：____________即将取得胜利。 2．(1)国民党 ①1943年春，发表《______________》，鼓吹法西斯主义。 ②国民党军队企图掀起新的反共高潮。 ③1945年5月，国民党“________”召开，继续维护国民党___________，拒绝建立联合政府。大会决定成立特别委员会，专门从事反共活动。 抗日战争 中国之命运 六大 一党专政 (2)共产党 ①发表文章，揭露《中国之命运》的反动本质。 ②阻止国民党破坏____________________。 ③1945年，召开中共“七大”，提出废除国民党一党专政，建立________________，制定了中共政治路线。 抗日民族统一战线 民主的联合政府 【特别提醒】　中共“七大”是中国共产党在民主革命时期最重要的一次会议。这次会议把毛泽东思想确立为党的指导思想；会议制定了党的政治路线，这条路线解决了夺取抗战胜利和抗战胜利后中国将走什么道路的重要问题。 归纳综合 抗战胜利前后，中国共产党领导中国人民与国民党专制独裁势力进行了不屈的斗争。在抗战胜利前，在抗日根据地建立“三三制”抗日民主政权；击退国民党反共高潮，维护了统一战线；中共“七大”提出建立民主联合政府的构想，努力争取实现光明的前途。 课堂探究讲义 一、“三三制”抗日民主政权 1．含义 即在民主选举的基础上，抗日民主政权中的人员分配按共产党员、非党的左派分子和中间派各占三分之一的比例执行。 2．实施：1940年3月6日，中共中央发出《抗日根据地的政权问题》的指示，指出了抗日根据地政权的“三三制”原则。在此之后，各根据地都按照此原则，先后对原有政权组织进行了充实和调整。 【探究核心问题】 3．意义：“三三制”原则及“三三制”政权是党的抗日民族统一战线政策的具体运用，是中国共产党在抗日战争条件下推行民主政治的一个创举。它的实行，进一步发展和巩固了抗日民族统一战线。