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根据农村特点丰富农村幼儿园游戏内容 论文联盟www.LWLM.com编辑。 农村幼儿园的一个最大问题便是上课多、游戏少，即使有游戏，也莫过于老鹰抓小鸡、丢手绢等几种，显得单调贫乏。究其原因，一是教师不重视游戏或不善于开展游戏；二是缺少玩具。如果充分利用农村自然条件，挖掘、整理民间传统游戏，仍然可以将游戏开展得丰富多采。 一、搜集整理民间传统游戏 农村流传着富有浓郁生活气息和地方特色的传统游戏，对这类游戏，教师要注意搜集整理。如锻炼身体，娱乐身心的民间游戏追影子、剁白菜、收鱼网、跳皮筋等等，只要有场地，幼儿随时都能玩起来。这类游戏中有些游戏不安全，如斗鸡，有时还有赌博性质，如大纸板，教师要注意区分和取舍，不可兼收并蓄。再如，增长知识发展智力的民间游戏。这类游戏对幼儿的语言表述和思维能力的培养，计数能力的发展都有好处。比如接龙游戏《什么歌》，要求幼儿顺口说词：我有一朵花/什么花/菊花/什么菊/京剧（菊）/什么京/北京幼儿接龙时，需要反应灵敏，知识丰富。像这一类型的还有拍手歌、跳绳歌等，而像走对角棋、金木水火土棋以及猜拳游戏，对幼儿的反应能力、思维能力也是一个极好的锻炼。 二、因地制宜地开展其他游戏 幼儿园教师可充分利用农村自然条件的优势开展多种游戏。 结构游戏是孩子们十分喜欢的。有的农村幼儿园缺少大型积木、积塑，但自然条件丰富，如泥、沙、竹木制品等，都是极好的结构游戏材料。可以组织孩子们玩泥，挑选粘性强的泥供幼儿捏动物、植物等形象；玩沙，选土石较少的沙置于沙坑中，幼儿可在此进行筑路、垒山等玩沙游戏，玩沙时要教育幼儿注意保护眼睛；玩拼棒游戏，即用竹筷，小木棒拼构物体的平面图象的游戏，这种游戏对幼儿构图能力和想象能力的发展很有益处；玩积竹游戏，南方农村竹资源丰富，有竹子做结构玩具很有前途。早在20年代，陈鹤琴先生就曾发明一种竹圈玩具，也就是现在的积竹玩具。用积竹构图新颖奇特，栩栩如生，既可立体建造房舍、飞机等，又可以在桌面构造各种花鸟树虫，这对幼儿构图能力的发展、大小肌肉的发育及促进幼儿手眼协调、培养协作精神能艘有很大的作用。教师要充分利用农村活动场地开展各种体育游戏，还可与幼儿一起自制多种体育玩具，如竹高翘、沙包、大竹圈等进行活动。 总之，农村幼儿园的游戏资源是丰富的只要教师善于发现利用，就能为幼儿组织丰富多采的游戏。 1