2013课标实验版选修4第六单元《杰出的科学家》课件.pptVIP

第六单元 杰出的科学家 2012年高考考试说明： 牛顿和经典力学、爱因斯坦和相对论 2012年高考考试说明： 牛顿和经典力学、爱因斯坦和相对论 2012年高考考试说明： 牛顿和经典力学、爱因斯坦和相对论 2012年高考考试说明： 牛顿和经典力学、爱因斯坦和相对论 （2010年浙江文综第20题） 下列是孙中山在革命进程中的言论，其先后顺序是（ ） ①自今日始，吾等之非清朝人矣 ——必修1教材第50页“学习思考” ②驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府 ——选修4教材第59页正文内容 ③使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道 ——选修4教材第60页“资料回放” ④顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉 ——选修4教材第64页“阅读与思考” A．①②③④ B．①④③② C．②①③④ D．②③①④ 爱因斯坦在登上狭义相对论和广义相对论的高峰以后，没有满足，没有停顿。他又继续攀登新的高峰——统一场论。这是相对论的第三阶段。爱因斯坦希望把引力场和电磁场统一起来，希望这统一的场能够解释量子力学所不能解释的问题。 为此，他开始了30余年的探索，却始终没有成功。 由于对统一场论的探索远离当时物理学研究的主流，独自去进攻这一难题，晚年的爱因斯坦在物理学界非常孤立。 可是他依然无所畏惧，毫不动摇地走向他自己所认定的道路，直到临终前一天，他还在病床上准备继续他的统一场论的数学计算。 “在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。科学史只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路，发现‘此路不通’的失败者统统不写，这是很不公平的。那种证明‘此路不通’的吃力不讨好的工作，就让我来做吧。” ——爱因斯坦 * * * * * * * * * * 近代科学之父 20世纪的科学伟人 学科指导意见要求： 必修3专题七：知道经典力学的主要内容和牛顿对经典力学建立的主要贡献；认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。 选修4“牛顿”：了解牛顿的成长历程，简述他的主要科学成就；感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神；认识牛顿在社会发展中的作用，感悟其成长的人生启迪。 学科指导意见要求： 必修3专题七：知道经典力学的主要内容和牛顿对经典力学建立的主要贡献；认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。 选修4“牛顿”：了解牛顿的成长历程，简述他的主要科学成就；感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神；认识牛顿在社会发展中的作用，感悟其成长的人生启迪。 牛顿的主要科学成就 主要科学成就 领域 数学 天文学 物理学 光学 力学 提出 和 。 在《关于光和色的新理论》中提出了光的 “ ”。 创立了物体运动 和 定律； 《 》,标志着经典力学理论体系的建立。 制作了世界上第一架 考察行星运动，解释了 、 等问题。 制作 ，对太阳光进行反射实验，证明日光由七色光组成，说明 ； 二项式定理 微积分的初步算法 折射望远镜 物体颜色的形成原理 微粒说 三定律 万有引力 自然哲学中的数学原理 反射望远镜 潮汐现象 地球的圆扁形状 学科指导意见要求： 选修4“牛顿”：了解牛顿的成长历程，简述他的主要科学成就；感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神；认识牛顿在社会发展中的作用，感悟其成长的人生启迪。 选修4“爱因斯坦”：了解爱因斯坦的成长历程和主要科学成就；感受爱因斯坦踏实地进行科学研究和勇于科学创新的精神；认识爱因斯坦对科学和社会发展的巨大推动作用，感悟其成长之路。 学科指导意见要求： 选修4“牛顿”：了解牛顿的成长历程，简述