2013高中基本能力第4课《走进意象艺术》课件.pptVIP

2013高中基本能力第4课《走进意象艺术》课件.ppt

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* 走进意象艺术 4 《蒙娜丽莎》达芬奇 (意大利) 仔细看作品,比较两幅画的不同之处 《舞蹈》 《音乐》 野兽派是二十世纪以后,最早形成的艺术运动之一。 野兽派的画家受后印象主义影响,认为绘画要表达 主观的感受,不作明暗表现,常大胆地应用平涂式 的强烈原色和弯曲起伏的轮廓线,并将描绘的景物 予以简化,画面颇富于装饰性。 野兽主义运动中最核心的人物是马蒂斯(Henri Matisse,1869—1954)。他与毕加索一起被视为20世纪法国画坛上的两位最重要的艺术家。 画风特点:色彩鲜艳,随意涂抹,表现愉悦的心情。 他说:“我把色彩用作感情的表达,而不是对自然进行抄袭。我使用最单纯的色彩。” 关于野兽派: 学习目标: 为什么有的美术作品的形象怪异? 形象怪异跟什么因素有关? 带着上面的问题阅读课本 答案:与艺术家的主观意识有关 { 个人经历 艺术追求 对比《圣维克多山》与圣维克多山实景照片 回答: 两者有什么不同之处? 塞尚:现代绘画之父,后印象主义的代表画家。 《玩纸牌者》 塞尚 法国 我和两个朋友一起走着,夕阳西沉,天空变得像血一样红,我忽然无精打采,极度疲倦地止住脚步,黝黑色的海峡和道路显示着血与火一样的光舌。朋友走着,我却一个人停在那里因不安而颤抖着,我感到了自然强烈的呐喊。 《呐喊》蒙克 (挪威) 爱德华·蒙克(1863-1944)是具有世界声誉的挪威艺术家,西方表现主义 绘画艺术的先驱。他的绘画带有强烈的主观性和悲伤压抑的情调。 表现派画风特点:色彩鲜明、强烈,线条和笔触大胆、奔放,而且使 人感到刺激和动荡不安,体现出以蒙克为代表的表现派画家对资本主 义社会的厌恶和失望。 《吸血鬼》蒙克 (挪威) 《记忆的永恒》达利(西班牙) 萨尔瓦多.达利 二十世纪最伟大的超现实主义画家。 《内战的预感》达利 (西班牙) 达利艺术生涯 1、童年:虚假与真实的记忆交错 题记:“我是一个天才,我在母亲的怀抱里就意识到自己的存在。”——达利 2、踏上艺术之途:学院教育与现代艺术的冲突 题记:“我并不擅长谦虚。——达利 3、游历超现实主义;白日梦的神话 题记(一):“依我童年与少年的经验,我过去是无神论者;依我青年时期的经验,我现在是神秘鬼力的崇拜者。”——达利 题记(二):“毕加索是西班牙人,我也是。毕加索是天才,我也是。毕加索举世闻名,我也是。”——达利 4、爱情是艺术永恒的支点:永远的情人加拉 题记:“疯狂只能存在于艺术,若是存在于科学则为假设,而存在于现实生命则是悲剧。”——达利 5、终极的体验:偏执批评方法的实践 题记(一):“我的疯子最大的不同就是,我没有疯。”——达利 题记(二):“我饱受万物的影响,但却无物能改变我。——达利 6、艺术的人生:作品的装饰与自我的装饰 题记:“我爱慕自我宣传,因为我们的作品主要都是‘自我’;重要的是我创造了‘达利’。”——达利 三、达利经典绘画艺术赏析 题记:“由于我是天才,我没有死亡的权利。天才会死,天才的作品不朽。”——达利 《好莱坞演员梅韦斯特》达利 《十字架上的耶稣》达利 凡 ? 高 (荷兰)

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