马克思主义与社会科学方法论第二讲.pptx

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马克思主义与社会科学方法论第二讲精选

马克思主义与社会科学方法论;一、关于马克思主义;世人眼中的马克思;“马克思主义”名称的由来 ;“马克思主义”的概念;马克思主义可以“安息”吗?;索罗斯爱读马克思的书;《马克思为什么是对的》;《马克思为什么是对的》;马克思主义的影响;马克思主义的影响;二、马克思的理论旨趣:自由; 《狼图腾》 作者:姜戎 这是一部迄今为止世界上唯一一部以狼为叙述主体的小说。该书在中国大陆发行300余万册,连续6年蝉联文学图书畅销榜的前十名,获得各种奖项几十余种。该书在中国出版后,被译为30种语言,在全球110个个国家和地区发行。同名作品还有电影、音乐作品等。;华莱士的自由信念;“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛!”——匈牙利诗人裴多菲。;认识人的本质是寻求自由的前提;卡西尔指出:自我认识,“它已被证明是阿基米德点,是一切思潮的牢固而不可动摇的中心。即使连最极端的怀疑论思想家也从不否认认识自我的可能性和必性” ——《人论》 ;三、马克思的人学与自由观;人的类本质与人的自由;人的类本质与人的自由;科学技术的异化;马克思的异化劳动理论;农民工生存状况调查 ;农民工生存状况调查;马克思的异化劳动理论;马克思的异化劳动理论;异化的消除是解放的必要条件;共产主义社会人的自由状态;1、人的社会性本质 马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。指出人的本质在于其社会性。 人“不是处在某种虚幻的离群索居和固定不变状态走很难过的人,而是处在现实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人”。 (马克思,恩格斯.德意志意识形态(节选本)) 2、社会形态的更迭与人的自由 人的发展同社会的发展存在深层关联,马克思主张结合社会发展规律,研究人的发展与社会形态更迭的关系,提出二者的对应关系。 ;在《1857-1858年经济学手稿》中,马克思把人类社会的发展进程和人的自由程度划分为三个阶段:;“人的依赖关系”; 以“物的依赖性”为基础的人的独立性; 人的自由全面发展;1、物质财富极大丰富,消费资料按需分配。 生产力欠发达,物质资料相应匮乏,“就只会有贫穷、极端贫困的普遍化;而在极端贫困的情况下,必须重新开始争取必需品的斗争,全部陈腐污浊的东西又要死灰复燃”。 而生产力的高度发达,为人提供充足的生活资料,不仅可以消除了人与人之间因争夺生存资料而发生的斗争,还可以将人从生存活动的束缚中解放出来,避免人物化为生存的工具。;2、社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高。 共产主义社会,阶级、国家、战争和三大差别(工业与农业、城市与乡村、脑力劳动与体力劳动的差别)将被消除。 3、每个人自由而全面的发展,人类从必然王国向自由王国飞跃。 “代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每一个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。 ——《共产党宣言》;四、马克思理论的方法论启示;四、马克思主义的方法论原则;四、马克思理论的方法论原则;四、马克思理论的方法论原则;N·格雷戈里·曼昆(N. Gregory Mankiw“)1958年2月3日出生,美国著名经济学家。29岁成为哈佛大学历史上最年轻的终身教授之一,2003年走入政坛,著有《经济学原理》,《宏观经济学》等经典教材。;社会科学研究需要批判性精神; 马克思理论的方法论原则;马克思的“矛盾分析法”;;;斐济男子惨变“鸡人”;8岁男孩与狗为伴几近失语;8岁男孩与狗为伴几近失语;8岁男孩与狗为伴几近失语;一篇小学生的作文

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