二年级第九讲《解应用题初步详解.pdfVIP

二年级第九讲 《解应用题初步》 预习 一、 预习目标 1、从有趣的猜谜中学会找到有用的信息。 2、学会理清各已知条件之间的关系。 二、 预习题目 一、猜谜语 这一讲很多都是谜语形式哟，嘿嘿，学好语文也是很重要的嘛！ 我们来小试牛刀！ 【例题】 1.小黑人儿细又长， 徐碧莹老师 穿着木头花衣裳； 画画写字它全会， 就是不会把歌唱。 打一文具：（） 2.有面没有口， 有脚没有手， 虽有四只脚， 自己不会走。 打一物：（ ） 【答案】 1.铅笔 2.桌子 二、隐藏条件（题目当中有一些话，其实隐藏了条件，要擦亮眼睛哟！） 【例题】小花从前有一个房间，你走了进去，看到有一张床，床上面有两只狗， 一只长颈鹿，五只猪，一只鸭子，还有三只鸟飞在空中，问房间有多少只脚站在 地上？ 【答题要点】 有小朋友说52 只，有小朋友说46 只，有小朋友说0 只，有小朋友说2 只，有小 朋友说4 只，有小朋友说6 只，到底几只呢？ 首先我们要看一看，它问多少只脚站在地上，在床上的，在空中的算不算？显然 不算,所以虽然辛辛苦苦算了所有动物的腿，恭喜你，白算了！ 那我们再来看看到底有谁在地上呢，注意了隐藏条件“你走了进去”，你是不是 站在地上？咦，那你是一只脚，两只脚，还是三只脚？两只脚吧！所以有几只？ 两只！ 说2 只的小朋友真聪明，非常棒！但是2 只离正确答案，还差那么一点点。还有 一个隐藏条件！“看到有一张床”，床是不是也放在地上？床有几只脚？4 只， 对吧！所以一共有多少只脚站在地上？6 只！ 所以小朋友要仔细观察观察隐藏条件哟！