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说课课件——鸟卵结构
鸟卵的结构
八年级下册 第二十一章 第五节 第1课时
苏教版义务教育教科书
教育硕士研究生院 宋程程
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说课流程
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教材分析
学情分析
教学方法
教学过程
板书设计
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教材分析——教材内容和地位
知识掌握
技能提高
学生已有知识
生物的生殖和发育
以鸟卵为材料
进行探究实验
遗传学的学习
观察分析、实验探究
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说出鸟卵的结构
教材分析——教学目标
知识目标
说出鸟卵的结构
技能与能 力目标
1.通过学生对鸡卵结构的探究,培养动手操作能力和观察能力
2.在视频图片资料的学习中,提高信息处理能力
情感、态度价值观目标
1.关注鸟类与人类的关系,形成爱鸟护鸟的习惯。
2.渗透保护环境的意识。
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教材分析——教学重点、难点
掌握鸟卵的结构
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说课流程
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教材分析
学情分析
教学方法
教学过程
板书设计
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学情分析
知识基础
能力基础
认知特点
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说课流程
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教材分析
学情分析
教学方法
教学过程
板书设计
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实验探究法
演示教学法
陶冶法
讲授法
小组合作动手实验,教师指导,引导学生观察分析鸟卵的结构,以突破重难点。
教师演示实验,学生观察,激发学习兴趣,证明卵壳表面存在气孔。
PPT展示森林被破坏和大树上的鸟巢图片,陶冶学生情操,引起学生爱鸟护鸟的情感共鸣。
教学方法——教法
教学方法——学法
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说课流程
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教材分析
学情分析
教学方法
教学过程
板书设计
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导入:
创设情境,爸爸
去哪儿Kimi护蛋
教学过程:五个流程(时间安排)
小组合作
教师指导
展示结果
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综艺节目《爸爸去哪儿》视频片段:村长给Kimi和Angela留下护蛋任务,让孩子们意识到小鸡是由鸡蛋孵化而来的
教学过程——导入
创设情境,导入新课,激发学生学习的兴趣。
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教学过程——环节一:观察鸡卵的外部结构
鸡卵外形:椭圆形
一端尖一端钝
卵壳表面具有气孔
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教学过程——环节二:演示实验
证明卵壳表面有气孔存在:将生鸡蛋放入40-50℃的温水中半分钟并使学生观察到鸡卵表面冒出气泡
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教学过程——环节三:探究鸡卵的内部结构
小组实验:学生分小组进行实验,参照教科书上面鸡卵结构图进行辨认,最后小组上台展示实验成果
枣蒂堂葱盏辈迎碌霓隋举缀亩么汝撅汁均程袖暑烩盘窘逃诬舟峡宛澄喻影说课课件——鸟卵结构说课课件——鸟卵结构
教学过程——环节四:知识小结
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教学过程——环节五:情感教育
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说课流程
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教材分析
学情分析
教学方法
教学过程
板书设计
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板书设计
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