2013届高考语文第一轮考点专项练习.docVIP

2013届高三语文一轮专强化练1.下面一段文字有四处重复累赘,请予以删除(只填序号)。要求:删除后应简明连贯,不损害原意。 应当删除的是: 【解析】 与前面的”从总量上看”重复;与前面的”进程”重复;与前面的”这”重复;与后面的”人口老龄化”重复。 【答案】 2.下面一段文字有四处重复累赘,请予以删除(只填序号)。要求:删除后应简明连贯,不损害原意。 应当删除的是: 【解析】 与后面的”从未贬值”重复;与前面的”累计”重复;根据句意应删去”不是”;与前面的”逐渐”重复。 【答案】 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 据资料显示,。, 。, , 。大部分作案者当场就被抓住,并且结果也很类似——不是死刑,就是无期。 建国以来,故宫一共发生过6起盗窃案,其中5起已破 绝非西方电影中表现的那种策划多时,团体协作的精巧作案 这5位作案者有不少相似之处 考察这5起案件,会惊异地发现 都是准备了一两天就开始行动 相反,他们都是普通人求财,大部分都很年轻,都是单干 A. B.①④③②⑥⑤ C.①④③⑥②⑤ D.①④②⑥⑤③ 【解析】 答题时要注意文段语境和句中的关键词语。由中的”都是”可知道,应连在一起,由中的”相反”可知与联系紧密。故在的后面,在的前面。由中的”这”可知在后。由中的”考察这5起案件”可知在后。根据语境可知,是的具体说明,故在后。 【答案】 B 4.把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号) 不知流沙河先生会不会讲普通话 他讲究语调,强弱相济,长短搭配,起伏之间形成乐感 本地人大概还能分清是标准成都腔 他讲话语速不快,一板一眼,舒缓有致 反正从来都听他讲地道的四川话 听起来,悦耳、舒服且有趣之极 【解析】 解答时要注意两点:一是要注意句子之间的逻辑关系,二是要注意具有关联作用的词语。通读语段,可知这六个句子由两部分组成,是总说流沙河先生会讲地道的四川话,是具体说明他会讲地道的四川话。故在前,在后。在中,是对的说明,故在后;与紧密相连,且在前,故的排列为。在中,是对中的”乐感”而言的,故在后;由中的”舒缓有致”和中的”强弱相济”等词语可知在后。故的排列为。 【答案】 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 相传,很久以前的一个月明风清之夜,天庭里几位仙女动了凡心,决定到人间玩一回。, , 。, 。,遂化成亭亭玉立的美人蕉,留在了凡间。这则传说仿佛证实了美人蕉的不俗。 谁知这里飞瀑直泻,水清如镜 随后弃船登岸,走进一线天内 于是摘叶成船,折枝为桨,划船赏景良久 仙女们情不自禁,宽衣解带,跳进潭中,追逐戏水 她们按下云头,正好落在风景胜地长潭河畔 很快,山鸟啁啾,天已放亮,仙女们却已回不了天庭 A. B.③①②④⑤⑥ C.⑥④⑤②①③ D.⑤③②①④⑥ 【解析】 答题时要注意两点:一是要注意句子之间的逻辑联系,二是要注意具有关联作用的词语。根据语境,仙女们因天明而回不了天庭遂化成美人蕉留在了凡间,所以,与”遂化成亭亭玉立的美人蕉,留在了凡间”联系紧密,应放在最后;中的”这里”应指”一线天”,中的”很快”是接着说的,故的顺序应为;再根据文段中的关键词语”于是”“随后”得知,的顺序为②。最后经过综合分析,得出答案为。 【答案】 D 6.下面是一学生检讨书,有的词语由于使用对象不当造成语言不得体,请将必须修改的词语填在相应的横线处。 您把我叫到教室外面教育我的原因是我违反了课堂纪律。经过老师您的耐心调教,我明白了许多道理,我一定痛改前非,向班上表现好的同学学习,力争做一名优秀的学生。我是一个正值豆蔻年华的男生,在”白眼”与”热情”之间,我体会到了人间的冷暖,感谢老师您对我的帮助! 必须修改的词语: 【解析】 此题考查语言表达得体的能力。应将”调教”改为”教育”,”调教”的对象一般为儿童;应将”痛改前非”改为”改正缺点”,”痛改前非”的使用对象为之前犯过较大错误的人,程度过重;应将”豆蔻年华”改为”青春年华”,”豆蔻年华”是指女子十三四岁,此处用错了对象。 【答案示例】 调教 痛改前非 豆蔻年华 7.下列句子中,语言表达得体的一项是( ) A.蒋丽发短信约见老同学:”死胖子,别来无恙?我们很想你,周末能否聚一聚?” B.小倩向路边一个老太太问路,说道:”奶奶,打扰您一下,请问康复医院怎么走?” C.在母校百年校庆的日子里,我们莅临母校参加庆典,同学相聚,倍感亲切。 D.妈妈叫小草去买东西,