生物必修1第5章第4节课时1捕获光能的色素和结构.ppt

（3）过滤：将研磨液迅速倒入玻璃漏斗（基部放置单层尼龙布 ），获取绿色滤液，及时用棉塞将试管口封严。 单层尼龙布 过滤叶脉及 二氧化硅等 防止乙醇挥发，叶绿素氧化分解 叶绿素：吸收蓝紫光和红光 类胡萝卜素：吸收蓝紫光 叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱 恩格尔曼的实验（二） 这一实验又说明了什么？ 8．分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色），几乎无色。 注：“＋”表示加；“－”表示不加。试回答： （1）A处理得到的溶液颜色是_ ___，原因是________________。 （2）B处理得到的溶液颜色是___ __，原因是_______________。 （3）C处理得到的溶液颜色____ __，原因是________________。 处理 A B C SiO2（少量） ＋ ＋ ＋ CaCO3（少量） － ＋ ＋ 95％乙醇（10毫升） ＋ － ＋ 蒸馏水（10毫升） － ＋ － 黄绿色 部分叶绿素受到破坏 几乎无色 叶绿素不溶于水 深绿色 大量叶绿素溶于乙醇中 1.在什么地方进行？即完成这项功能需要哪些结构支持 2.怎么进行的？即完成这项功能的发生了哪些化学变化和物理变化（生理过程主要以化学变化为主） 3.需要什么条件？即哪些因素会影响这个功能完成？各个阶段的变化的最适宜条件是什么？（与环境相结合、与自然现象相结合、与生产相结合）　 活细胞所需能量最终来源于光能 . 说明色素与光合作用有关 白化苗不能进行光合作用，无法制造有机养料 正常幼苗能进行光合作用制造有机养料 实验：绿叶中色素的提取和分离 1、进行绿叶中色素的提取和分离 2、探究绿叶中含有几种色素。 1、色素的提取原理： 色素能溶解在 中，可用 提取绿叶中的色素。 2、色素的分离原理： 各种色素在 中的溶解度不同，可将混在一起的色素分开。 溶解度 ，在滤纸上扩散速度 ， 溶解度 ，在滤纸上扩散速度 ， 无水乙醇 无水乙醇 层析液 高 快 低 慢 分离方法： ， 纸层析法 1、提取绿叶中的色素 1）称取 ：取5g绿叶剪碎放入研钵中 3）研磨 作用 2）加入 、 、 ， SiO2 CaCO3 无水乙醇 溶解色素 防止色素破坏 使研磨充分 要求： 要迅速充分 实验步骤： SiO2 CaCO3 无水乙醇 4）过滤：收集滤液 5）小试管用棉塞封口 要求： 漏斗基部放一块单层尼龙布。 铅笔线 画铅笔细线 3.画滤液细线 ★要求：细、直、齐 重复2—3次 1cm 2.制备滤纸条 4.分离色素：取适量层析液倒入烧杯中，将滤 纸条轻插入层析液中（滤液细线不能触及层析液，以防止色素溶解于层析液中而无法分离）， 用培养皿盖住（防止层析液挥发）。 插滤纸条 层析液 培养皿 5.观察与记录 实验结果： 讨论：1.滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎样？宽窄如何？这说明了什么？ 叶绿素 类胡萝卜素 （含量约3/4） （含量约1/4） 叶绿素a（蓝绿色） 叶绿素b（黄绿色） 胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄色） 绿叶中的色素 四种色素对光的吸收有什么差别？ 绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光 叶绿素溶液 0 波长 吸收光能的百分比 50 100 叶绿素a 叶绿素b 类胡萝卜素 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 都可用于光合作用 捕获光能的色素存在于哪里？ 1. 1817年 法国科学家首次从植物中分离出叶绿素。 1865年 德国植物学家萨克斯 叶绿素集中在更小的结构----叶绿体中 二、叶绿体的结构 捕获光能的结构—叶绿体 色素　 酶 分布： 主要在绿色植物的叶肉细胞 形态： 一般呈扁平的椭球形或球形 结构： 外膜 内膜 基粒 由两个以上的类囊体堆叠而成，类囊体薄膜上含色素和酶 基质 含多种光合作用所必需的酶 1880年，美国科学家恩格尔曼的实验 1880年，美国科学家恩格尔曼的实验 黑暗处用极细光束照射 暴露在光下 结论：叶绿体是进行光合作用的场所 第四节 能量之源——光与光合作用 1、提取色素用 。分离色素用 ，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得 ，反之则慢。 2、相关作用： 二氧化硅 碳酸钙 滤液细线不能触及层析液-----防止细线中的 被 溶解 一 捕获光能的色素和结构 无水乙醇