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二维码在教育类图书升级中应用 　　【摘 要】 二维码技术作为一种基于电子数据处理技术的信息储存识别技术，具有信息容量大、编码范围广、制作成本低等特点，是传统图书产品升级的便捷切入点。文章以笔者所从事的教育类图书出版为例，从内容立体化和营销多样化等角度，对二维码技术在教育类图书升级中的运用加以阐释 【关 键 词】二维码；教育类图书；内容立体化；营销多样化 【作者单位】陈睿，法律出版社 随着智能手机的全面普及以及4G时代的到来，二维码技术日臻成熟，运用广泛而灵活，这为其在传统出版中的应用提供了土壤与条件。读者只需手持装有识别软件的手机或者平板电脑等终端设备，轻轻一扫，丰富、多元化的内容就会被推送到读者面前 一、二?S码在教育类图书内容立体化上的运用 教育类图书立体化提法早已有之，只是以光盘、网站等为载体和手段的方式在操作上有不便之处，如需要将光盘插入电脑检索相应内容，或需要登录网站寻找相应页面等，均不够便捷。而二维的嵌入将有效解决这一问题。二维码可以将文字、图片、表格、网页、音频、视频等各种表现形式的资料嵌入纸质产品中，实现与相应内容的无缝对接，互为补充，那些辅助的知识和素材如宝藏一般隐藏在黑白格之后，等待读者去挖掘 二维码嵌入对出版而言，不仅可以延伸纸质阅读空间、节约印刷成本、实现信息量的最大化，还可以实现编者、作者和读者之间的互动；对读者而言，不仅可以实现信息的直接、便捷、快速获取和保存，还可以实现从平面化阅读进入全媒体阅读，丰富阅读层次，提升阅读体验 以二维码在法律出版社现有图书品种上使用的经典案例为例，可以看到以下图书内容立体化的成效 第一，可以实现部分图书内容的实时更新，弥补图书内容固化、时效性差等缺陷，将图书内容变成“活的”。以法律出版社出版的《国家司法考试法律法规汇编》为例，该书是法规汇编类图书，时效性一直是影响法规类图书销售周期的大问题，而《国家司法考试法律法规汇编》的读者可以通过扫描二维码，进入出版社为该书设置的服务专区，在专区内随时查阅增补、变更的相关法规信息，随时获取本书的电子更新增补服务 第二，可以实现部分图书内容的深度延续，弥补图书篇幅有限、形式单一的缺陷，将图书内容变成“有深度的”。以法律出版社出版的《民法学》（第4版）为例，本书是传统教材类图书的升级换代版本，其升级内容体现在针对任课教师这一销售突破口，专门提供配套PPT及章后案例资料等增值内容。这类内容对授课教师特别是部分新晋教师来说具有很高的价值，为其授课提供了很大的帮助，从而吸引了更多的任课教师选用此书，拉动该书的销量 第三，可以将图书变为相关教学辅导、教学培训的对外接口，通过二维码技术实现教育类图书与线上授课、笔记下载、师生互动等一系列教学活动完美对接，将图书内容整体、系统地扩展为课堂和培训 以司法考试类图书为例。考生购买了一本/一套图书后，通过扫描图书上的二维码即可进入相关培训机构的官方网站或者APP，从而打开一个丰富的资源宝库――无论是与本书配套的法规、教材、真题，还是相关的音频、视频，各种资源应有尽有，而且还能实现实时更新甚至在线答疑，真正实现“买一套书，将配套课程甚至整个学校搬回家”。这是目前考试类图书发展的一个大趋势，尤其在部分较为复杂的考试领域，如司法考试、注册会计师考试等。此类发展已经具备相当规模，二维码技术在其中当仁不让地起到直接接口的作用，其生成便利、跳转迅速的优点被发挥得淋漓尽致，将图书内容变得广阔无边、挖掘不尽 二维码如何嵌入教材阅读―― 1.在出版社服务器上申请空间，并适当留有余量。考虑到教育类图书的常销性，所嵌入内容必须放在稳定、长期存在的服务器上 2.编辑制作文件列表，形成文件（所链接内容）――文件名――网址（如出版社/教育分社/书号/文件名）的一一对应关系 3.程序员写网页模板，嵌入文件，设计页面，注意适屏性，然后批量制作 4.运用二维码生成器将每个网页生成对应的二维码，并嵌入纸质图书的相应位置 5.编辑在付型样上进行二维码扫描测试 二、二维码在教育类图书营销多元化上的运用 相对于传统营销手段，二维码营销具有传播面广、传播速度快、形式多样、富有吸引力等特点。传统的纸质宣传品在到达营销对象之时，无论是内容还是形式，已然完全固化甚至滞后，而通过二维码可以链接宣传网页、产品PPT、电子宣传品、广告短片甚至直达产品APP等多样营销形式，实现灵活推送、实时更新、多方组合、快速到达和吸引更多受众的营销目的 二维码需要附着载体，放在能被看到并方便扫描的地方，而图书本身就是天然的二维码载体，只需要将二维码印刷在图书封底或者相关章节的适当位置，通过扫描就可以将每一本图书、每一章内容都变成营销载体，到达每一个营销终端。从教育类图书的传播数量及速度来