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- 2017-06-10 发布于福建
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初中语文高效课堂建构策略探究
初中语文高效课堂建构策略探究 摘 要:在新课程改革的背景下,广大语文教育工作者都在响应新课改的号召,努力构建高效的语文课堂教学。高效课堂的创建有利于提高教师的教学质量,提高学生的学习积极性,使学生的语文综合能力得到提升
关键词:初中语文;高效课堂;策略
随着新课程改革的逐渐深入,构建高效课堂已经成为广大教育工作者共同面临的教学难题。教师的教学方式不仅要满足学生的学习需求,更要?M足当前社会对学生发展的要求。教师应当积极转变自己的教学观念,革新自己的教学方法,努力找到提高学生学习积极性和语文素养的教学方法,培养学生高效掌握知识点的方法和技能
一、满足初中语文教学高效课堂的条件
1.教师的创新意识
传统的初中语文课堂教学之所以教学效率不高,很大一部分的原因是教师的教学方法单一,教学形式刻板,导致很多学生在学习的过程中感觉不到新意。很多教师在教学中为了完成自己的教学任务采用“满堂灌”的教学方式,使学生在学习中失去了学习的主体地位,导致学生在学习中缺乏体验。因此,在教学中要想创建高效的语文课堂教学,教师首先应当具有创新意识。教师要树立终身学习的观念,通过不断学习和深造提升自己的综合素质,丰富自身的教学手段;在教学中采用多样性的教学方法,让学生在学习中感受到语文课堂的魅力,从而全身心地投入到学习中来
2.学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣
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