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- 2017-06-10 发布于福建
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初中语文高效课堂阅读教学对策
初中语文高效课堂阅读教学对策 摘 要:语文学科是一门基础学科,是学生认识世界、学习知识的基础和前提,是学生发展思维,完善自我,形成世界观、价值观、人生观的重要途径。而其中的阅读教学是初中语文教学的关键环节,高效的语文阅读课堂教学可以帮助学生培养和提高阅读能力、认知能力、思考能力和写作能力等语文学科的基础能力。目前,初中语文课堂还存在一定弊端,需要用创新手段来改变现状,建立起初中语文高效课堂
?P键词:初中语文;阅读教学;对策
要想改变我国语文教育现状、提升教育水平,创建高效课堂便是一种有效措施。高效课堂,就是最大限度地发挥课堂的作用,即在45分钟的时间内,最大限度地完成教学任务,实现教学的最大效率,这就要教师对初中语文阅读教学有正确认识,能够合理安排教学方案,使学生的阅读和写作能力得到进一步的提高
一、课堂阅读教学的意义
首先,当前社会是一个讲究效率的社会,对文字信息的快速处理有着很高的要求。而语文阅读教学对学生的高效学习能力有一定的提升效果,教育部要求学生有一定阅读能力,既要保证阅读速度,又要求高效、能理解作者的思路、体会作者的思想感情。其次,阅读教学是把课堂交给学生,让学生进行自主学习,教师只起到一个引导作用,体现了学生的主导地位,使学生可以按自己的兴趣进行选择,放宽了教学范围,增加了课堂活力,并且使学生的阅读能力得到锻炼,让学生可以看到自己的进步,增强
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