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磁场复习教案大全.doc

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磁场复习教案大全要点

《磁场》 高考要求 内容要求 磁现象的电本质。A 磁感强度。磁感线。磁通量。B 磁场对通电直导线的作用。安培力。左手定则。B 磁场对运动电荷的作用。洛仑兹力。带电粒子在匀强磁场中的圆周运动。B 说明 只要求掌握直导线跟B平行或垂直两种情况下的安培力。 只要求掌握v跟B平行或垂直两种情况下的洛仑兹力。 知识结构 一、主要概念和规律 1、磁场的基本概念 (1)磁场 磁场:存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形态的物质。 磁场的基本特性:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁场力的作用。 磁现象的电本质:磁体、电流和运动电荷的磁场都产生于电荷的运动,并通过磁场而相互作用。 磁现象的电本质:指安培分子环流假设。 【例1】下列叙述正确的是:(A)安培假设中的分子电流是不存在;(B)通电直导线周围的磁场是内部的分子电流产生的;(C)软铁棒在磁场中被磁化是因为在外磁场作用下,软铁棒中分子电流取向变得大致相同;软铁棒中分子电流取向变得大致相同;(D)软铁棒在磁场中被磁化是因为棒中分子电流消失 答案:C (2)磁感强度(B) B:是从力的角度描述磁场性质的矢量。 大小的定义式:B=F/IL,式中的F为I与磁场方向垂直时的磁场力(此时的磁场力最大,电流I与磁场方向平行时,磁场力为零),l为通电导体的长度。 方向规定:小磁针的N极所受磁场力的方向,即小磁针静止时N极的指向,也即磁场的方向。 单位:T 【例2】有一小段通电导线,长为1cm,电流强度为5A,把它置于磁场中某点,受到的磁场力为0.1N,则该点的磁感应强度B一定是(A)B=2T(B)B(2T(C)B(2T(D)以上情况均有可能 答案:C 【例3】在同一平面内,如图所示放置六根通电导线,通以相等的电流,方向如图。则在a、b、c、d四个面积相等的正方形区域中,磁感线指向纸外且磁通量最大的区域是:(A)仅在a区(B)仅在b区(C)仅在c区(D)仅在d区 答案:C (3)磁感线 在磁场中画出一些有方向的曲线,在这些曲线上,每一点的曲线方向,亦即该点的切线方向,都跟该点的磁场方向相同,这些曲线称为磁感线。 地磁场:地球的磁场与条形磁体的磁场相似,其主要特点有三个:1)地磁场的N极在地球南极附近、S极在地球北极附近;2)地磁场的B的水平分量(Bx),总是从地球南极指向北极,而竖直分量(By)则南北相反,在南北球竖直向上,在北半球竖直向下;3)在赤道平面内(即地磁场的中性面)上,距离地球表面相等的各点,磁感强度相等,且方向水平。 匀强磁场:磁感强度的大小处处相等、方向处处相同的磁场称为匀强磁场。 在应用安培右手定则。 【例4】如图所示,一束带电粒子沿水平方向平行地飞过静止小磁针的正上方时,磁针的南极向西转动,这一带电粒子束可能是:(A)由北向南飞行的正离子束;(B)由南向北的正离子束;(C)由北向南的负离子束;(D)由南向北的负离子束。 答案:AD (4)磁通量(() 【例5】如图所示,两个同平面、同圆心放置的金属圆环a和b,条形磁铁放在其中,通过两环的磁通量(a、(b相比较(A)(a(b(B)(a(b(C)(a=(b(D)无法确定 答案:B 2、磁场对电流的作用 (1)安培力 大小:F=BILsin(。其中B为通电导线所在处的匀强磁场;I为电流强度;L为导线的有效长度;(为B与I(或L)夹角;Bsin(为B垂直于I的分量。 方向:总垂直于B、I所决定的平面,即一定垂直B和I,但B与I不一定垂直。故一般使用(电动机)左手定则判定安培力方向时,左手心应迎B的垂直于I的分量(B(=Bsin()。 公式的适用范围:一般只适用于匀强磁场;弯曲导线的有效长度l等于两端点所连直线的长度,相应的电流方向由始端指向末端,因为任意形状的闭合线圈,其有效长度l=0,所以通电后在匀强磁场中,受到的安培力的矢量和一定为零。 安培力的做功特点:可以做功,但起的是传递能量的作用。与静摩擦力做功的作用有些相似。 【例6】如图所示,在垂直纸面向里的匀强磁场中,有一段弯成直角的金属导线abc,且ab=bc=l0,通有电流I,磁场的磁感应强度为B,若要使该导线静止不动,在b点应该施加一个力F0,则F0的方向为 ;B 的大小为 。 答案:斜向上45(,I l0B (2)通过线圈在磁场中的安培力矩 安培力矩的大小:M=NBIS(=NBISsin(。其中N为线圈的匝数,B为线圈所在处的匀强磁场,I为通过每一匝线圈的电流强度,S为线圈的面积,(为线圈法向与磁场方向的夹角。可见,当线圈平面与磁场方向一致时(即线圈法向与磁场方向夹角为90(时),安培力矩最大,而当线圈平面与磁场方向垂直时(即线圈法向与磁场一致时),安培力矩最小。 公式的适用条件:1)匀强磁场;2)转轴(oo()

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