笋芽儿课件.pptx

3. 笋芽儿 笋 唠 钻 扭 轰 漆 揉 唤 辫 豪 冈 润 滋 抚 sǔn huàn róu qī hōng niǔ zuān láo biàn fǔ zī rùn gāng háo 我会认 我会写 我知道 朗读第一、第二自然段，找出是谁呼唤笋芽儿？是怎样呼唤笋芽儿的？用 划出有关句子，笋芽儿听了是怎样表现的？用～～～划出有关句子，并用△△圈出表示笋芽儿动作的词。 沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 低 声 呼唤 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀? ” 撒娇 是谁在叫我呀？ 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 粗重的嗓音 雷公公 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 扭动 钻 笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些困难，它又是怎么做的呢？ 1.泥土把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍 2.石头把笋芽儿的头顶痛了，但笋芽儿仍 3.树根、草根把她缠疼了，但笋芽儿仍 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 一件又一件 我发现 妈妈十分关心、呵护笋芽儿 不停地唠叨 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！ 钻 桃花笑红了脸 柳树摇着绿色的长辫子 小燕子叽叽喳喳地叫着…… 笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！” 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…… 省略号表示 还有许多春天的景物，这里省略了其他景物。 笋芽儿睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！（ ），（ ），（ ）…… 我会写 笋芽儿睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！（小朋友们在草地上 尽情地放风筝），（雏菊为大地妈妈铺上五颜六色的地毯），（野花开放了，像是从天边飞来的彩霞）…… 春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。太阳公公照射着她, 温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！” 自豪 脱下 站 （1） 对笋芽儿说：“ ” （2）笋芽儿对 说：“ ” （3）我想对笋芽儿说：“ ” 我能说 猜一猜 感谢大家的聆听！ 恳请大家批评指正。