讲师制度建立.docVIP

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  • 2017-06-10 发布于河南
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讲师制度建立

讲师制度的建立 目的 为打造最优秀的企业员工团队,增强公司核心竞争力,适应公司对各类人才的需求,提高全员整体素质与工作能力,改善工作方法,提高工作效率,有效传承公司相关技术和公司文化并实现知识共享,特制定本管理办法。 第二条 讲师团队构成 由各部门管理人员,各部门业务精英以及培训管理部内部培训老师构成 第三条 讲师评选条件 1、选拔原则:公平、公正、公开的原则 2、?具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神,能在不影响工作的前提下积极配合公司培训工作的开展,工作经验丰富且业绩突出; 3、??在某一岗位专业技能上有较高的理论知识和将实际工作经验进行整合提炼的能力; 4、愿意从事培训工作,工作认真负责,具备乐于分享的良好心态;?? 5、形象良好,有较好的语言表达能力和感染力,思路清晰,表达清楚,掌握一定培训技巧,能够调动课堂气氛; 6、??具备深入浅出的讲解问题,规范地编写讲义、教材、测试题的能力。 第四条? 讲师资格评审及程序 为了保证培训效果并激励讲师授课水平的自我提升,讲师给予一定福利,具体评聘程序如下: 1、???各部门或个人自荐——部门经理审核——人力资源部审批,审批后的讲师将获得储备讲师的资格。 2、??人力资源部与主管部门会适当安排储备讲师授课。 3、???各主管部门安排内部讲师授课前应通知人力资源部有关讲师和课

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