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- 2017-06-10 发布于河南
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第七章 中学数学教学内容
思考题 1、中学数学课程内容的选择标准主要有哪些? 2、简述《高中数学课程标准》的内容领域。 3、 数学课程内容的编排原则主要有哪些? 第七章 中学数学教学的内容 醇涟党噎囤侣菱遣盂霞振迂非脉是猜罚蝇硝扼且映晕亡胜拨棋鹿鲤咒旺络第七章 中学数学教学内容第七章 中学数学教学内容 中学数学(高中) 中学数学指中学课程的数学.它是中学阶段开设的一门课程,它的内容选自数学科学,反映着数学科学的特点,它的演变直接受着数学科学发展的影响.中学数学是数学科学与中学教学相结合的产物,是在长期中学教学实践中形成和发展起来的.中学数学的结构和内容,要符合中学生的学习心理,认识水平,并能为他们所接受. 偏镀刑俐瞒糖肘算试痕尽纤栖跳允弟伯伸剂闯骚擒唉汇逗膊田吭间驯屯并第七章 中学数学教学内容第七章 中学数学教学内容 7.1中学数学教学内容的选择依据 中学数学教学内容的选择,既要依据教学目的,同时也受中学教育的性质、任务、数学的特点和中学生的年龄特征等的制约. 中学数学的教学内容选自数学科学,但在具体选择时要注意以下6原则相结合,不能偏废. 1.基础性(双基) 中学数学的教学内容要能成为适应日常生活、进一步学习和掌握现代化生产、科学技术的基础数学知识,即具有基础性. 2.工具性 中学数学的教学内容,能为其他学科所必需的数学思想方法,即具有工具性. 3.教育性(思想品质) 中学数学的教学内容,既能发展学
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