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Photoshop中文字工具及其变形特效 教材分析： 本课的教学内容是学习photoshop中文字工具的基本属性及简单应用。本课是初中二年级信息技术课photoshop软件第九课第一课时。 学习者特征分析： 对于初中二年级的学生，由于已经接触了较多的信息技术工具，所以已经具备了较好的信息技术素养。并且他们的心里还处在不稳定阶段，对新鲜事物具有很高的好奇心和求知欲。另外这一年龄段的学生大多处在叛逆期，对父母的关心不理解。本课的动手实践可以更好的改善学生认知水平，促进心里健康的成长。 教学目标： 知识与技能: 1.了解文字工具的基本属性。 2.能够在图案中编辑文字。 3会应用变形文字属性设计特殊效果 过程与方法：通过为父亲节准备礼物礼物激发学生兴趣，利用制作明信片礼物 这一任务驱动学生更深入的学习。 情感态度与价值观： 培养学生尊敬父母的品质，激发学生的想象力，创新能力和动手实践的能力。 教学重难点： 重点：了解文字工具的基本属性 学会在图案中编辑文字 难点：利用变形文字属性制作明信片 教学策略： 本课由教师向学生提问父亲节送什么礼物给父亲来激发学生兴 趣。然后引出制作明信片这一任务 来驱动学生学习变形文字特殊效果的制作。 为以后学习文字的其他特殊效果奠定基础。通过布置任务培养学生动手操作能 力和自主探究能力。 教学环境及资源设备： 硬件：多媒体网络教室 课件：ppt课件 教学过程： 课前准备部分 教师活动：对前面的学习内容进行大概的复习。让学生进入状态。 新课导入部分 通过提问与学生密切相关的话题引起学生注意 教师：询问同学们知道六月份有一个重要的节日是什么节日吗 学生：父亲节 教师：对，那如果让你们准备一份礼物给父亲，你们会准备什么？ 学生：鲜花…. 教师：非常好，看来大家都非常多的孝顺！老师今天也准备了一份小小的礼物。给大家看一下。（教师打开photoshop中事先做好的明信片）这个是一个简单的明信片。上面的文字就是用今天我们要学的变形文字做出来的。同学们想自己动手也做一个吗？ 学生：想！ （三）师生互动部分 今天我们就来对文字工具进行详细的了解。 教师：讲解文字工具的基本属性及在图片如何创建变形文字。 学生：倾听 教师：讲解过后，在photoshop中用刚才学习的内容制作明信片。 然后请一到两位同学上来操作，观看同学的掌握情况。 学生：踊跃举手 教师：布置课后习题 教学反思： 本节课是用任务贯穿整节课的始终，通过激发学生对父亲的感激 之情逐渐提出问题设置制作明信片的任务。学生始终热情高涨，最终顺利完成教学任务。