08.26成功生启蒙教育.pptVIP

张梅玲 （中国科学院心理研究所） 十七大报告提出：“优先发展教育，建设人力资源强国” 人口负担 人力资源大国 科学发展观： 要义是发展 核心是以人为本 实施素质教育要从幼儿抓起 因为 ： 幼儿期是人生中身心 迅速发展的阶段。 幼儿期可塑性最强。 幼儿期是开发全脑的 功能的最佳时期。 美国心理学家布鲁姆以17岁 测得的智力来说： 约有50%是发生在怀孕的胎儿到4 岁之间。 约有30%是发生在4岁到8岁之间。 约有20%是发生在8岁到17岁之间 模式一： 同一起点，不同发展速度， 最后在不同时期达到同一高 度。 如：骨骼系统，动作的发展 模式二： 同一起点，不同发展速度， 最后在同一时期达到不同水 平。 如：智力的发展 模式三： 同一发展速度，但最后水平 有所不同 如：儿童早期的语言发展和 知识的学习 如：4个5岁半幼儿在解答3+4=7 问 题上不同策略（不同思维发展平） 1、在数分解组成水平 2、在表象水平上 3、在半直观水平上 4、在全直观水平上 模式四： 随着年龄增长而表现不同的 速率，一般是先快后慢，到 到一定年