2018年山东省泰安市肥城市第三中学高考数学一轮复习 函数的单调性与最值教案.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高考数学一轮复习 函数的单调性与最值教案 学习内容 学习指导、 即时感悟 学习目标：1、理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义． 2、会用函数图象理解和研究函数的性质． 学习重点：函数的单调性、最大值、最小值及其应用 学习难点：函数的单调性、最大值、最小值及其 应用 学习方法：自主合作探究 学习方向 引入：利用函数的单调性求单调区间、比较大小、解不等式、求参数的取值范围是历年高考考查的热点，题型多以选择题和填空题为主，与导数交汇命题会以解答题的形式出现。 回顾﹒预习 知识梳理： 1、单调函数的定义 设函数f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值，，当＜时， ①若 ，则f(x)在 上是增函数． ②若 ，则f(x)在 上是减函数． 2、单调区间的定义 若函数f(x)在区间D上是 或 ，则称函数f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性， 叫做f(x)的单调区间． 3、用定义证明函数单调性的一般步骤 ①取值：即设，是该区间内的任意两个值，且＜. ②作差：即f()－f()(或f()－f())，并通过通分、配方、因式分解等方法，向有利于判断差的符号的方向