“学会感恩、尊敬师长”主题活动方案.docVIP

2012年秋期龙岗中学“学会感恩、尊敬师长”主题活动方案 一、活动主题：学会感恩、尊敬师长 二、活动时间：2012年11月26日—11月30日 三、活动领导小组： 组 长： 翁开德 副组长： 梁黎开 莫其琼 宁洪茂 零裕伟 莫晓昌 成 员： 全体政教成员、各班主任、全体语文老师 四、指导思想与宗旨 1、指导思想 贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近同学们、贴近生活的原则，通过让同学们关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激老师、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。 2.感恩教育的宗旨 本次感恩教育主题活动，旨在针对同学们中存在的以自我为中心，对他人冷漠、不知感恩，师生之间、学生之间、学生与家长之间又普遍缺乏必要的情感交流现象，通过多层面的活动，以润物细无声的力量，使同学们在活动中体验感悟，升华情感，从而形成道德认同，增强爱心行动，培养同学们服务社会、服务人民的责任意识，引导同学们养成热爱科学的求知精神和感恩心态，唤醒同学们的感恩意识，使同学们对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，增强同学们对自己负责、对父母负责、对社会负责的责任意识，并使这种意识转化为孜孜以求，自强不息的学习精神。 五、活动内容： 1、教育学生感激父母的养育之恩：让学生体惜父母的辛劳和望子成龙、望女成凤的良苦心愿，让学生体会做人的艰辛，处世的艰难，明白孝敬父母的道理，从而唤起为父母争气，为家庭争光的报恩良知，自觉主动地愿意读书。 2、教育学生感激师恩：让学生崇敬师道、崇尚师德，理解老师平日严格管教学生的良苦用心，真正体会师恩如母乳的道理，从而理正师生关系，浓厚师生感情，消除对立情绪，尊重老师，听老师的话。一般情况下问题学生大多与老师关系不协调，心态不正常，他们误解、抵触教师，甚至憎恶教师，不把教师放在眼里。教师威信不树立，师生关系不融洽，教书育人是无法实现的。 3、教育学生感激学校：珍惜学习时光，培养学生大家庭意识，在日常学习生活中，让学生学会宽容，懂得与人为善，与人亲近，爱护公物，自觉和谐人际关系，善待同学，珍惜友情。 4、教育学生感谢党和政府： 整个活动过程力求以情感为主线，以“感恩”为主题，以教化学生尊亲情、敬师恩、重友情、爱学校、爱国家为目的。 六、活动形式： 1、召开专题会议、安排部署“学会感恩、尊敬师长”主题活动的相关事宜。 2、召开“学会感恩、尊敬师长”主题班会。 3、各班出版歌颂父爱、母爱、师恩、友情的主题黒板报，通过校园广播开设“感恩”主题专栏和小记者采访，以渲染校园的“感恩”气息。 4、开展“学会感恩、尊敬师长”征文比赛。 5、开展“学会感恩、尊敬师长”演讲比赛。 6、分批组织“爱心社”成员到镇敬老院献爱心。 七、活动要求： 1、主题班会：要求开展一次。各班要提前做好准备，选择好素材。 2、黒板报：由各班宣传委员进行评比。评出6名；一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。 3、征文比赛：每人写一篇“学会感恩、尊敬师长”的文章，由语文组组织教师进行评比，七年级7篇，一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖4篇；八年级5篇，一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖2篇，九年级4篇，一等奖1篇，二等奖1篇，三等奖2篇。 4、演讲比赛：各班选出1名选手，进行“学会感恩、尊敬师长”演讲。由语文组组织。评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖9名。 5、到镇敬老院献爱心：要求先到镇民政调查敬老院人数，然后举体安排问属礼物。 八、活动时间表： 时间 主要工作 完成部门 11月2日 活动方案的制订 德育组 11月21日 召开全体教师专题会议。 各班召开“学会感恩”主题班会（晚上第3节课） 校委 班委 11月22日 通过校园广播系统开设“学会感恩”主题专栏和小记者采访，以渲染校园的“感恩”气息。 出版“学会感恩”黒板报 各班召开：七年级“我能行”；八年级“天生我才必有用”；九年级“我的未来不是梦”主题班会（晚上第1节课） 团委 广播室 班委 11月23日 “学会感恩”征文比赛 语文组 11月24日 “学会感恩”演讲比赛 语文组 11月25日 安排“爱心社”成员到敬老院献爱心 团委 时间另行安排 评比、奖励 教导处