1.声现象(2课时)分析.ppt

第一单元 声现象 中考要求： 1.探究声音的发生和传播条件 2.认识乐音的三特征 3.认识减弱噪声的途径 4.认识现代技术中与声有关的应用 声现象 2.为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（ ） A.将市区的工厂迁往郊外 B.市区内严禁车辆鸣笛 C.种草植树搞好城区绿化 D.在机器上安装消音器 4.关于噪声,下列说法正确的是（ ） A.强烈的迪士高音乐总不会成为噪声 B.在马路两旁植树造林，能有效地减弱噪声 C.现代的高科技能杜绝噪声的污染 D.消除噪声的有效办法是关闭所有声源 1. 在图给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是 A　　 　B　　　 　C　　 　 　D 2. [2005·黄岗课改区]如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：__________________________. 例题精讲： 1．你知道下列各种声音分别是由什么振动发出的吗？将答案填在横线上。 (1)音乐课上,同学们的唱歌声；________ (2) 蚊子飞过我们身边时，常听到一阵嗡、嗡、嗡的声音；____________ (3)小闵用二胡演奏《二泉映月》；_____ (4) 风吹树叶的沙沙声_______________ 2．下列说法不正确的是 ( ) A.“引吭高歌”中的“高”是指响度大 ?? B.起音太高唱不上去中的高指的是音调 ?? ?? C.“尖声细嗓”指的是音调?? ?? D.轻声慢语指的是音调 [2005·宿迁] 4．用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是：（ ） A．响度 B．频率 C．音色 D．音调 5. 在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于( ) A．雷一个接一个打个不停 B．双耳效应 C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射 D．电光的速度比雷声传播速度大 6. 海面上一炸弹爆炸，岸边的人听到两次爆炸声，两次之间相隔△t秒，当时声音在空气中和海水中的传播速度分别为v1米／秒和v2米／秒，那么，爆炸处离岸________米。 汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米／秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？ 7.为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是 A.将市区的工厂迁往郊外 B.市区内严禁车辆鸣笛 C.种草植树搞好城区绿化 D.在机器上安装消音器 实验方案的设计 8.亚里士多德认为高音比低音传播得快,请你用事实来论证他是正确或错误的. 9.(1)你用什么实验证明声音的传播需要介质？ (2)给你一张硬纸卡，齿粗细不同的木梳两把.你能研究什么? 练习： 1. ??女高音和男低音的主要不同之处是________。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的_______不同。 ?2．不带花蜜的蜜蜂和带花蜜的蜜蜂，在飞行时翅膀每秒钟振动的．次数不同，则它们各自情况下飞行时发生的“嗡嗡”声音肯定不同的是(????) ????A.?音调????B．响度??? ? C.?音色????D.?都不相同 ? 3．在检验一个瓷碗质地是否均匀时，往往用手指轻弹碗壁的四周，听弹出的声音是否一致，判断的根据是声音发出的(??) ????A．音调不同????B．响度不同???? C.?音色不同????D．都不同 4．拉二胡时，拉紧弦可以______音调，由细弦改为粗弦时可_______音调，按弦的手指向下移时可_______音调。(填“提高”或“降低”) ?6．下列发声体发出的声音，我们一定能听到的是(????)???? A.?蝴蝶飞过的声音??? B．用力抖动纸张发出的声音???? C.?在医院体检时超声波发出的声音???? D．地震前大地发出的声音 ???7．听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据是(????)???? A.?声音的响度???? B．声音的音色??? ?C.?声音的音调????D．音乐的节奏 8．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出的声音的(????)???? A.?音调???? B．响度??? ?C．音色???? D．传播方向 ?9．科学工作者为了探测