2018年广东省梅州市五华县城镇中学高二生物《生物的特征》课件 新人教版.pptVIP

科学探究的方法：（一）观察 肉眼观察；借助放大镜、显微镜； 利用照相机、录音机、摄像机； 有时需要测量。 观察要有明确的目的； 观察要全面、细致、实事求是； 观察要及时记录； 观察要积极思考，要与人交流。 动物生命活动需要营养物质 植物的生命活动需要矿物质 植物的生命活动需要水分 21 22 生物能进行呼吸 43 421 422 生物能对外界刺激作出反应 53 51 52 生物能繁殖 1、珊瑚是生物吗？2、为什么珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区？ 野牛在晨光中呼吸 小鸟在呼吸 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。 生物能排出身体内产生的废物 植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。 含羞草 河鲀1 平静时 河鲀2 受惊吓后 菜豆的生长 红狐的生长 艾滋病毒 * * 我们生活在一个异常美丽的星球上，你们知道是什么将我们的环境点缀得如此绚丽多彩吗？ 我们生活在一个异常美丽的星球上，你们知道是什么将我们的环境点缀得如此绚丽多彩吗？ 我们的环境就是因为有这些花、虫、鸟、兽和它们栖息的环境，才构成了一幅幅美丽的图画。今天我们就来关注一下生物及其生存的环境，进一步了解生物的共同特征。 【图片说明】 图示了一个简单的实验。一盆因为干燥而萎蔫的植物，加水后两个小时基本恢复的原样。 【使用建议】 水分是植物吸收的无机物之一