10-11高中化学课时讲练通:单元质量评估(一)(人教版必修1).ppt

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10-11高中化学课时讲练通课件:单元质量评估(一)(人教版必修1)分析

二、非选择题(本题包括6个小题,共55分) 16.(6分)已知硝酸银与氯化钾反应生成硝酸钾和不溶 于水的氯化银,化学方程式为AgNO3+KCl==== AgCl↓+KNO3。将含有少量氯化钾的硝酸钾固体提纯, 某学生进行如下实验操作。回答下列问题: (1)将样品置于烧杯中,加入适量的水溶解,同时用玻 璃棒搅拌, 搅拌的作用是____________________。 (2)向溶液中加入适量的______溶液,使氯离子转化为 沉淀。 (3)混合液进行过滤,过滤装置和操作 如图,指出图中的两处错误: ①___________________________; ②___________________________。 (4)为了从滤液中得到硝酸钾晶体,可选 用的两种结晶方法是: ①_________________________________; ②_________________________________。 【解析】注意过滤操作的“两低三靠”。结晶的方法有两种:①蒸发溶剂法:适用于所有的固态溶质从溶液中结晶析出。②冷却热饱和溶液法:适用于溶解度受温度变化影响相当大的固态溶质从溶液中结晶析出。根据硝酸钾的溶解度受温度变化影响的情况,上述两种方法对于硝酸钾晶体从溶液中析出都适用。 答案:(1)加速固体溶解 (2)硝酸银 (3)①没有用玻璃棒引流 ②漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁 (4)①冷却热饱和溶液 ②蒸发溶剂 17.(4分)(2010·柳州高一检测)在9.5克某二价金属的氯化物中含有0.2 mol Cl-,此氯化物的摩尔质量为_______,该金属元素的相对原子质量为_______。 【解析】设金属元素为R,其氯化物化学式为RCl2, 1 mol RCl2含有2 mol Cl-,故含有0.2 mol Cl-的 RCl2的物质的量为0.1 mol,其摩尔质量为 9.5 g÷0.1 mol=95 g/mol,该金属元素的相对原子质 量为95-35.5×2=24。 答案:95 g/mol 24 18.(10分)现有m g某气体,它由双原子分子构成,其摩尔质量为M g·mol-l。若阿伏加德罗常数用NA表示,则: (1)该气体的物质的量为______mol。 (2)该气体所含原子总数为_____个。 (3)该气体在标准状况下的体积为_____L。 (4)该气体溶于1 L水中(不反应),其溶液中溶质的质量分数为______________。 (5)该气体溶于水后形成V L溶液,其溶液的物质的量浓度为______ mol·L-1。 【解析】本题考查物质的量的相关计算,涉及的公式主要有:①n=m/M;②N=n·NA;③V=n·Vm;④c=n/V。 (1)求物质的量,由①即可得出;(2)求原子总数,先求分子总数:N=n·NA=m/M×NA,由于该气体为双原子分子,故原子总数为分子总数的2倍,即2mNA/M; (3)由①③即可得出体积;(4)溶质的质量分数=m/(m+1 000)×100%;(5)溶液的物质的量浓度可由公式①④得出。 答案:(1)m/M (2) (3) (4) (5) 19.(15分)欲用质量分数为98%的浓硫酸 (ρ=1.84 g/cm3)配制物质的量浓度为0.5 mol/L的 稀硫酸500 mL。 (1)选用的主要玻璃仪器有: ①_______,②________,③________,④_______, ⑤_______。 第一章 从实验学化学 (90分钟 100分) 一、选择题(本题包括15个小题, 每小题3分,共45分) 1.(2010·郑州高一检测)含有6.02×1023个O原子的H2SO4的物质的量是( ) A.1.00 mol B.0.50 mol C.0.25 mol D.0.125 mol 【解析】选C。1 mol H2SO4中含有的O原子的物质的量为 4 mol,即4×6.02×1023个O原子,故含有6.02×1023个 O原子的H2SO4的物质的量为 mol,即0.25 mol。 2.(2010·焦作高一检测)量取25 mL液体,应选用量筒的规格是( ) A.10 mL B.50 mL C.20 mL D.100 mL 【解析】选B。用量筒量取液体时,所选量筒的规格应等于或稍大于量取的体积数,故选B。 3.“粗盐提纯”实验中,下列操作正确的是( ) A.过滤时用玻璃棒搅拌漏斗内的液体,以加速过滤 B.蒸发到析出晶体时才需要用玻璃棒搅拌 C.待溶液蒸干后即停止加热 D.当蒸发皿中出现较多晶体时就应停止加热 【解析】选D。“粗盐提纯”实验中,过滤时不能用玻璃棒搅拌漏斗内的液体,否则易将滤纸捅破;蒸

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