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融合教育背景下的残疾学生社会支持系统探析.pdfVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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融合教育背景下的残疾学生社会支持系统探析.pdf

    Chinese of 《中国特殊教育)2015年第9期(总第183期) Journal Special 9th Issue，2015(SerialNo．183) 融合教育背景下的残疾学生社会支持系统探析* 牛爽爽一 邓 猛一+ (北京师范大学教育学部，北京，100875) 摘要 本文在分析了融合教育背景下残疾学生社会支持系统的内涵，并从社会支持的主体 和内容等多方面分析了该系统的层次结构，归纳出包括支持内容、支持性质、支持主体、支 持环境四个维度在内的社会支持系统模型。文章最后结合我国当前有关融合教育研究与 实践的现

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