美国特殊教育教师专业标准解读及启示——基于美国学科教师专业标准.pdfVIP

of ChineseJournal 《中国特殊教育}2014年第9期(总第171期) Special 9th Issue，2014(SerialNo．171) 美国特殊教育教师专业标准解读及启示* ——基于美国学科教师专业标准 冯 帮。。 陈 影 (湖北师范学院教育科学学院，黄石，435002) 摘要 美国特殊教育在四大全国性教师专业标准的共同作用下，形成了特殊教育教师职 前、在职和职后“三位一体”完整的学科专业标准体系，为美国特殊教育师资队伍的建设及 特