美国职业教育专业教学标准的呈现模式.pdfVIP

ZHUANTIYANJIU专题研究 美国职业教育专业教学标准的呈现模式 口马亿前徐国庆 摘要：职业教育专业教学标准的呈现模式与其开发应用过程都有着紧密联系。美国专业教学标准的 呈现在内容和形式上都有其独特之处。例如职业能力与普通文化相结合，中高职一体化呈现，词典式编写 等．体现了其呈现模式的科学性、实用性和规范性。同时，这也反映出美国专业教学标准的一些开发理 念——以职业生涯发展为目标开发职业能力．以工作任务为线索界定职业能力，以职业能力为依据组织知 识、技能和态度。这对我国专业教学标准的开发具有启示作用。 关键词：美国：职业教育；专业教学标准；呈现模式 作者简介：马亿前(1991一)，女，浙江东阳人，华东师范大学职业教育与成人教育研究所硕士研究生，主 要研究方向为职业教育课程与教学；徐国庆(1971一)，男，江西高安人，华东师范大学职成所教授、博士生导 师、副所长．研究方向为职业教育课程与教学。职业教育教师教育。 基金项目：国家社科基金教育学“十二五”国家一般课题“职业教育国家专业教学标准开发基础理论与 技术规范研究”(批准号：BJAl20080)，主持人：徐国