急躁+恐吓+暴力培养出是怎样孩子呢？.docVIP

急躁+恐吓+暴力培养出的是怎样的孩子呢？ 急躁的性格是可以传染的，甚至是遗传。每天24个小时，除去睡觉休息10小时，一天有十几个小时都是跟着一位急躁的人，那这个宝宝以后十有八九是急躁的性格，所以说急躁是可以传染的。我们家长为了自己的宝宝以后有颗平静的心，并能有条不紊地处理各种事情，从现在开始我们要时刻注意自己的言行举止，不要将我们急躁的个性传染给我们的孩子，否则我们就不要说这个孩子没耐性、注意力不集中、坐不住等等话语来批评我们的孩子，他们是无辜的！ 一颗吸收性心智吸收的是我们给予的所有，他们还没学会去理智地分辨哪些是可以学的哪些是不可以学的，可是我们大人就知道，那我们何不为我们的宝宝准备好环境，让他们去有准备地学习呢？蒙台梭利认为环境是有生命的，是成人对儿童的使命清楚了解所准备的，这个环境包含儿童成长所需的一切事情的积极意义，同时也要将所有不利于儿童成长的事物加以排除。我们家长不是要急于将我们认为好的强加给我们的孩子，而是要了解孩子各个年龄段的所需，同时要渗透了解自己的孩子，不要将自己的孩子跟他人去比较，并急于去把自己的孩子培养成自己理想的或是他人的孩子。 暴力和恐吓是每位家长几乎每天每时每刻都在有意无意中对我们的孩子做了的事情，比如：有只虫子来咬你啦！小狗要来把你的饭抢走啦！有只虫子跑到你嘴巴啦！或是几个巴掌下去等等。我们为什么会选择这种方式来恐吓我们的孩子去做我们想他们做的事情呢？我们为什么不跟他们先讲道理：宝宝，现在是吃饭时间，你如果不吃我们就没有了，只能等到晚餐啦！那宝宝可能饿着哦！也许家长会说这么小的孩子能懂吗？可是一般出现这种情况时宝宝都是会爬或是会走了，那我们的宝宝都是半岁以上啦！两个月甚至更小的宝宝都能听懂，那半岁了能不懂吗？而且在宝宝刚出生时我们家长给宝宝养成的是不规范的饮食习惯，那等宝宝会爬会走了肯定也是不规范的，这时我们家长不是将责任揽到自己身上并且耐心地引导，反而是责怪宝宝，并用暴力和恐吓来解决，我们不应该反省吗？ 所以不要用宝宝还小，懂什么等来安慰自己的不负责任，然后将宝宝的不良习惯责怪到宝宝身上。否则我们的宝宝长大后也会成为又一个我们。相反，宝宝是我们的第二任老师，他能让我们学会耐心，学会照顾他人，学会关心，学会很多很多。。。。。。 也许有的家长说：“我只是轻轻地打两下，他还在笑呢！”或是“难道小孩就不能打了吗？”小孩是要打，而且是真打！但是要看什么事情，你没问清楚或是没了解就打，势必会出现恐惧心理或是打皮了的情况，那我们要怎么打呢？就像孩子打人只是为了引起大家的注意或是表达一下自己的需求而已，我们家长打孩子其实也不外乎是这样。 孩子要么不打，打就要认真打，因为总是打两下，还嘻嘻哈哈，那他就会皮，并且认为打好玩，他就会随你打，甚至出去打别人以满足自己来取乐，这样就达不到我们打的目的，相反，他会认为打人是应该的，没什么错。同时，我们认真打也要看情况，也要把握好量和度，如果我们只要看着不顺或是没按我们预想的来就打，那这个孩子不仅不会收敛，反而是越闹越起劲，就是要对着干，反正就是打两下，痛了就过了！先要讲道理，不行就冷处理。打是要放在不得不打的情况下，比如总喜欢去翻别人的包拿别人的钱或是其他物品，这就是从小偷自家鸡蛋吃妈妈夸：“真聪明，知道去拿鸡蛋吃！”长大变小偷拉去砍头的故事，也许这个故事在现在的法制社会夸张了点，偷东西就砍头，但这让我们看到从小家长不把好关，长大了我们要为孩子操多少心，甚至害他们走上不归路。 说了这么多我们应该知道我们大人的一言一行对孩子是多么的重要，所以从现在开始我们要多从宝宝身上去发现我们的不足，让我们和宝宝一起成长，不要将本来一体的我们孤立化！