信管专业调整综述报告.doc

信管系专业调整报告 信息学院 信息管理与信息系统系 目录 一、信管专业现状分析 3 表1-1 2008-2013年信息化人才需求的专业分布 4 二、 信管专业发展定位 4 三、 信管专业指导思想 5 四、明确培养特色 6 五、信管人才培养目标 7 六、信管课程体系结构 8 七、与电子商务专业合并符合学校的定位发展 10 培养方案对人才培养的提高和改进具有重要的导向作用，为了更好地适应社会经济发展的需要，培养方案必须针对现实的发展不断地与时俱进，因此培养方案的及时修订就是一项长期的工作。根据教务处关于开展2010级本科培养方案修订工作安排的有关要求，信息管理与信息系统专业教研室专门组织了全体教师开展了应用型高级专门人才培养模式研究和讨论的教研活动，以本专业2009培养方案为基础，主要从人才培养目标、支撑课程体系结构、实验教学体系结构、兄弟院校同类专业比较以及09届毕业生回访建议等环节等几个方面，提出了本专业2010的本科培养方案修订研究报告。具体如下： 一、信管专业现状分析 目前，我国社会工作的发展趋势是以互联网为基础，融会大、中型企业、机构和组织的政府管理信息平台、公众信息服务平台、企业经营信息平台、行业管理与交易平台等综合服务分支，逐步实现商业、贸易、政府信息方面的系统化与综合化。这就需要既具备先进的经济管理知识又掌握信息技术的综合人才。随着信息技术的迅速发展与广泛应用，社会向各大高校提出了人才培养方面的新需求： （1）信息技术人员：包括研究技术、制造设备（包括硬件、软件）等人员； （2）信息系统的开发人员：这是指在某一应用领域中引进信息技术，建成特定的应用系统； （3）信息系统的管理维护运行人员：应用系统投入使用之后，需要进行认真的管理，不断的更新，精心的维护，这方面的人才需要也是与日俱增； （4）信息产业的从业人员：主要是指数据库联机查询服务业等新兴产业的各类工作人员； （5）信息系统集成人员：指进行系统集成、网络服务、分布式处理服务的有关人员； （6）有关上述各项的教学与研究人员。 据统计，从1998年至2009年间办有这类专业的院校全国已达100多个（据《中国教育报》报道，开办信息管理与信息系统专业的本科院校已达174所），且已有博士后流动站、博士、硕士、本科、专科等多种层次。这表明社会对这方面人才是迫切需要的。可以预见，随着全球信息化建设热潮和知识经济的到来，这种需要还会不断增长，其前景是非常广阔的。 人才专业 类型 软件 开发 ERP 项目 系统 开发 系统分析与 技术服务 网络 管理 系统 集成 数据库 维护 网站 建设 市场营 销人员 经营管 理人员 其他 占需求总人 数的比重(%) 17.4 12.6 10.2 6.9 5.9 6.3 3.1 3.9 15.7 6.5 11.5 表1-1 2008-2013年信息化人才需求的专业分布 面对信息科学与技术的发展，信管专业的学科发展前景应该十分看好，社会对信管专业毕业生的需求也不断加大。 总体而言，信管专业以信息管理、计算机科学、管理科学三个方面的知识为平台，构筑信息管理学科基础(内核)。目前我国的信管专业已经建设成为具有博士后流动站、博士、硕士、本科、专科等多种层次。 随着社会技术的进步，信管专业的发展前景和优势也在越来越凸显： （1）相关领域的整合与互补——信管专业发展过程同时也是相关学科的整合与互补的过程。这些领域在研究范围上都有大量交叉，各领域的整合才能集中最优势的资源，无疑只有这样信管专业才有竞争力。 （2）相关学科的交叉与拓展——信管学科与管理科学与工程、经济学、计算机科学与工程有着密切的关系。这些学科的交叉不但有利于学生的知识拓展，更重要的是，随着信息 社会的来临，相关学科的交叉与拓展已经成为各学科发展的新生长点，或者说信管专业的未来发展生命力在于相关学科的交叉，并不在学科本身。这应该是各应用学科的共同特征。 信管专业发展定位 明确专业定位是提高该专业建设的重要一步，信息管理与信息系统专业并不是计算机专业、管理专业以及系统科学知识的简单叠加。我们最好的选择，就是整合，即对信息管理及信息系统内容进行有机的整合，构建出一套适量的教育实施方案，以此来培养具备扎实的信息管理和信息系统基础知识、视野开阔、富有创造性、动手能力强、适应面宽的信息管理人才。首先，根据贵州省高等学校的布局和社会经济发展的需要，而我校属于综合性财经类院学，意在培养高质量人才。其次，我校将该专业设立在信息学院，与电子商务、计算机应用、软件工程等专业进行优势互补，交叉发展，在教学资源方面实现了共享，提高了教学资源的利用率。因此，最有效地利用信管专业与其他相关学科专业的定位，结合贵州财经学院的经管学科背景，为企事业服务单位