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小学语文工作计划范文 小学语文工作打算一：小学语文教师工作打算 指导思惟： 语文讲授是黉舍的主要工作，是学生整体本质的主要构成部门，为了敏捷提高我校的语文成就，抬升黉舍的综合地位，特此制订黉舍的语文讲授打算。本打算以提高教师本质为根本，以解放思惟、同心专心一意抓讲堂讲授为重点，以干事创业、铺开四肢举动抓质量为冲破口，以新课程尺度为指针，以提高学生的立异能力和语文综合素养为目标，真抓实干，扎实工作，狠抓作文讲授和写字讲授,为我校语文讲授成就的周全提高而尽力。 工作方针： 进一步增强教师培训与指导，把握必然的语文学科渗入活动主题的方式，特色讲授落实得更好。 完美教师讲堂讲授评价，凸起讲堂讲授的活动化。 整合教育资本，尽力构建作文“活动化”的讲堂讲授模式。 抓好信息手艺与讲堂讲授整合，提高教师建造课件，充实操纵多媒体进行语文讲授的能力。 继续增强大阅读，课内指导，课外阅读，提高学生的阅读程度，丰硕学生的说话堆集。 确立大语文不雅，开展丰硕多彩的实践活动。 树立科学的成长不雅，提高讲授质量。 采纳一切可行的方式，晋升学生的语文整体素养，包罗学生的听、说、读、写的能力，提高学生的语文品位，培育高本质的一代新人。 工作攻略 1、本学期语文组要加大组织进修新课程尺度和研究新教材的力度,连系本校存在的问题,有重点的组织专题性进修。 2、继续增强研究新课改下的讲堂立异,这学期我们也要走出校门,借鉴参考之资,研究小学语文精读课,略读课,写作课,白话寒暄课,,综合实践活动课的教法、学法和评课尺度。 3、继续抓好作文讲授,搞好同上一节作文课的活动。同时也抓好活动课讲授.语文活动课讲授是语文讲授的主要构成部门,它包罗课外阅读,课外写作,传闻活动和参不雅拜候活动等。 4、继续增强大阅读，课内指导，课外阅读，提高学生的阅读程度，丰硕学生的说话堆集。 5、连系学科特点,成立能促进教师和学生个别成长的学科评价方案,进一步推进小学语文讲授常规的鼎新立异. 工作办法： 1.狠抓讲堂讲授。果断否决教师逐段讲解的讲授模式，把进修的权力交给学生，让学生自读自悟，教师精讲点拨，积极指导，培育学生的语文能力。讲堂氛围要活跃，使学生的思维活跃，避免暮气沉沉。低年级语文教师必然要解决好识字、朗读、白话表达的问题，让学生真正识好字、写好字，把课文读好，多看书、多背书，增添说话堆集，增强白话表达的练习，为中高年级的作文讲授打好基矗中高年级的语文教师必然要解决好阅读和写作，扎扎实实的采纳有用的办法提高学生的阅读能力和写作程度。 2.加大教材的钻研力度，要求所有的语文教师尽快熟悉小学阶段本身所教的各年级的语文教材及讲授要求，做到心中有全局，脑中有整体，从而正确、周全的指导本身的语文讲授，预防呈现讲授的疏漏。 3.加大课外阅读量，增添课外阅读功课，让学生在课外博览群书，普遍摘录，按新教材的要求指导学生保值保量的完成使命，切实提高学生的语文综合素养。 4.语文教师要增强进修，提高本身的语文素养。重点包罗阅读程度和写作程度。要给学生一滴水，教师必需有一桶水，并且必需是一桶活水。语文教师要把提高学生的语文进修爱好放在首位，要用本身的讲授气概、讲授风度、语文涵养传染感动学生，让学生喜好你，从而喜好你所教的语文课。 5.各个年级阶段的语文教师要有对工作高度负责的精力，切实搞好语文讲授工作，尽力使学生的常识不呈现亏空，尽力做好接力棒的传递工作。 6.加大周记写作力度。可以要肄业生育成周周写周记的习惯。周记的规模，教师要告诉学生可以写一天来本身的所见、所思、所闻、所感，也可以写念书笔记、名篇赏析、读后感、心灵感悟、心里独白等，总之，不要使学出产生恐惧感。(对于周记的批改，对五十人以下的学生，教师每周要批班级人数的三分之一，对五十人以上的学生，教师每周要批班级人数的四分之一。如许轮流批改，让每位学生都能获得批改。)对于二年级学生，可以举行学写周记，尽量每周一个。 7.加大阅读讲授力度。对讲读课文，教师必然要指导学生学会阐发课文，切实教给学生进修的方式。对略读课文，教师不讲，由本级部的语文教师按照测验时阅读题的模式，阐扬集体的聪明，每人出一份出响应的阅读练习题，然后进行整合，作为本课的阅读练习题，打印出来，发给学生，让学生自力完成，然后教师集体勘误，以此练习学生的阅读能力。教师不要再写具体的教案，只把练习标题问题附上，即可作为本课的教案。 8.加高文文讲授与批改力度。黉舍要求每一名语文教师每学期要上一节写作或讲评公开课，而且将上课日期上报教诲处，教诲处做好记实，并要求语文组所有成员进行听课，并做好听课和评课预备。同时，语文教师对每一单位的作文讲授，要肄业生的作文人人过关。学生的作文要求两周之内完成，黉舍教诲处、督导及教研组长每隔两周查抄一次作文。如：三、五、七等周的周一到周五活动举办时间查抄。对