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牡丹江市第三高中高三学年地理学科导学案
执笔:孔繁芝 审核:乔春华 授课人: 授课时间:
班级: 姓名: 小组: 课题 选修6 环境保护
第一章 环境与环境问题 课型 一轮复习 课时 1 【学习目标】
了解环境的概念,区别自然环境与社会环境;能够说出环境因素的组成及对人类生产、生活的影响;
能够描述出环境问题产生的原因;学会从生产、生活实例中分析环境问题的具体表现,提高分析能力,增强环保意识;
能够理解人类与自然环境的相互关系以及人类与环境关系的和谐性。
【重点难点】
环境的基本概念、分类;环境问题产生的原因、表现;人类与环境的关系等
【助学链接】保护环境,从我做起
使用布袋尽量乘坐公共汽车不使用非降解塑料餐盒不燃放烟花爆竹双面使用纸张节约粮食拒绝使用一次性用品消费肉类要适度随手关闭水龙头一水多用随手关灯,节约用电多用肥皂,少用洗涤剂拒食野生动物节省纸张,回收废纸垃圾分类回收旧物捐给贫困者回收废电池回收废金属回收废塑料回收废玻璃自己不吸烟,奉劝别人少吸烟少吃口香糖优先购买绿色产品参与环保宣传做环保志愿者保护文物古迹关注新闻媒体有关环保的报道利用每一个绿色纪念日宣传环境意识阅读和传阅环保书籍、报刊了解绿色食品的标志和含义认识环保标志。 —P73;《环境保护(选修Ⅵ)》P1—P18的相关知识,完成导学案。
【学习过程】
环境与环境问题
1、环境问题按其属性可分为 环境和 环境。自然环境是指直接或间接影响人类生存和发展的一切 、 、 和 的总和,如 、 、 、 等。社会环境是指在 的基础上,经过 的人工环境,如 、 、 等。
2、环境因素又称环境要素。包括 环境因素和 环境因素两大类。自然环境因素如 、 、 、 、 等。社会环境因素如 、 、 、 、 、 、 等。
3、环境质量是指环境因素受污染影响的程度。对环境污染程度的评价叫做环境质量评价;评价环境质量的指数称为环境质量指数。根据环境因素的不同,环境质量可分为 、
、 等。
二、环境问题概述
1、环境问题按产生的原因分为 环境问题和 环境问题。原生环境问题是由
引起的环境问题;次生问题是由 引起的环境问题。次生环境问题又分为 和 两大类。环境污染是指人类在工农业生产和生活消费过程中,向 超过 ,如 、 、
和 等。生态破坏是指人类不合理开发利用资源而引起的 或
,如 、 、 、 、 等。
2、环境问题产生的原因① ;
② ;③ 。
3、环境污染和生态破坏给人类带来的危害主要表现为: 、 、
。
4、当前人类面临的主要环境问题 、 、
。
人类与环境
人类与自然环境的相互
依存、相互影响的关系图
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