1发动机仓目视检查分析.pptVIP

* 火花塞的选用 通常火花塞选用时应注意以下几个问题 1、火花塞热值 2、火花塞公径（六角对边长度） 2、火花塞螺纹长度 3、火花塞的电极及间隙 * 火花塞的装配 1、选择正确型号火花塞 2、将火花塞插入套筒内，并对正火花塞螺孔，旋转到位 3、用扭力扳手按标准力矩紧固火花塞 4、按顺序要求装配高压缸线 注：通常火花塞标准紧固力矩为30N.M左右 * 车辆检验 1、检查缸线是否安装正确及到位 2、启动着车检查发动机怠速是否平稳 加速性能 是否良好 任务实施： 教师活动： 巡查指导，设备与车辆准备 学生活动： 填写工作页，按操作工单完成检测任务 蓄电池能把电能转变成化学能既储存起来，在使用时在把化学能转变成电能释放出来，为用电设备提供电能 。 蓄电池电量不足，车辆将无法正常起动；蓄电池失效后，将无法储存电能；蓄电池损坏后，电解液可能发生泄漏，将腐蚀车身及各部件。 ●　蓄电池检查与维护 功 用 重要性 通过蓄电池外壳上的液位刻度，检查电解液液位是否符合规定，电解液液位应高出极板10～15mm 。 维护项目 检查蓄电池外壳是否有裂纹，是否有渗漏。 2.蓄电池外壳检查 检查蓄电池接线柱端子是否腐蚀，如有需清洁端子；检查导线连接是否松动 。 检查蓄电池加注口塞是否损坏，如有则更换加注口塞；检查蓄电池通风孔是否阻塞 。 电解液为纯硫酸和蒸馏水按一定比例配制而成，其标准比重为1.25～1.28，使用液体比重计检查电解液比重，所有单元格的比重是否在规定范围。 目镜 焦距调整 调零 棱镜 根据指示器的颜色判定蓄电池存电状态。绿色表示充足电；当变黑或浅绿色时，说明存电不足，应予以充电；当显示浅黄色或无色透明时，必须更换蓄电池。 任务实施： 教师活动： 巡查指导，设备与车辆准备 学生活动： 填写工作页，按操作工单完成检测任务 ●　发电机传动带检查 检测工具认识 1、检查传动带是否变形 检查项目 2、检查传动带是否损坏(磨损、裂纹、脱层或其他损坏) 3、检查传动带的安装状况(传动带张力的检查) 1)手压法检查。2)用传动带张紧计检查传动带张力。 （1）左右驱动轴护套的损坏检查(内、外侧)。 （2）左右驱动轴护套的泄漏检查(内、外侧)。 1)手压法检查。 2)用传动带张紧计检查传动带张力。 发动机舱的检查 ●　发动机舱其它检查维护 1.检查发动机冷却液2.检查发动机机油液面3.检查制动液液位4.检查风窗玻璃清洗液的液面 注意事项 1)检查机油液位时，第一次抽出机油标尺时应先用抹布擦拭。2)察看机油液位时，机油标尺应处于抽出时的状态，严禁将标尺下端抬起来观察。3)检查制动液位时，禁止用手摇动罐体。 1.检查发动机冷却液 2.检查发动机机油液面 2.检查发动机机油液面 2.检查发动机机油液面 3.检查制动液液位 3.检查制动液液位 《整车维护》课件 《整车维护》课件 《整车维护》课件 《整车维护》课件 《整车维护》课件 《整车维护》课件 《整车维护》课件 发动机仓目视检查 汽车工程学院 实训指导：邓家林 适应专业: 汽车运用技术、汽车电子技术、汽车服务技术与营销 教学目 标 专业能力 方法能力 社会能力 1.能正确的着装，保证实训安全； 2.能按操作规程进行设备的规范操作； 3.能实施5S管理； 4.能正确使用实训场地的工具、量具及设备。 1.了解职业员的职业标准； 2.熟悉基本的维修操作流程； 3.熟悉6S管理内容 4、熟悉实训设备的操作规程。 1.培养与客户的语言交流与沟通能力，有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力 2.明确学习方法，能自主学习新知识、新技术； 3.严格遵守安全规范、5S管理，环保性。 教 学 目 标 本次课主要介绍的内容有： ●　火花塞检查与维护 ●　蓄电池检查与维护 ● 发电机传动带检查 ● 发动机舱其它检查 ● 任务一：发动机舱启动前检查 ● 任务二：发动机舱暖机检查 发动机舱认识 ●　发动机舱检查准备 发动机舱的功能 1.打开发动机舱盖 发动机舱检查准备 2.安装翼子板布 3.安装前格栅布 4.安装车轮挡块 * 火花塞基础知识 火花塞一般更换周期 为了保证发动机的动力性、经济性和排放性能，通常1万公里左右要对火花塞进行检查，4万公里左右要更换火花塞 ●　火花塞检查与维护 * 火花塞的类型 单电极 1、按火花塞电极不同分类 多电极 改善点火性能 * 冷型火花塞 2、按火花塞热值