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高考语文古诗词鉴赏的满分答题公式?
??????????????????——诗歌鉴赏解题技巧整理??????? 第一种模式 分析意象、意境型?提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境??提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情??解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)[来源:学科网]
???????? 综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答
???????? 题时三方面缺一不可。?答题步骤:?①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语
? 言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语
??言力求优美。?②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优[来源:学§科§网Z§X§X§K]
? 美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。?③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情
? 怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。?答题示例:??????????????????????????绝句二首(其一) 杜甫????????????迟日江山丽,春风花草香。?泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。???? 注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂
?????? 时。?????此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。?答:此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风
??? 送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲
??? 上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结
??? 束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。???? 第二种模式分析技巧型?提问方式:这首诗用了怎样的表达技巧??提问变体:请分析这首诗的表现手法(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己
???????? 的情感的?有何效果??答题步骤:??? (1)准确指出用了何种手法。??? (2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。??? (3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。?答题示例:???????????????????????????? 早行 陈与义??????露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。???? 此诗主要用了什么表现手法?有何效果??答:主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之
??? 暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之
??? 早,心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。???? 第三种模式分析语言特色?提问方式:这首诗在语言上有何特色??提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。?答题步骤:?????(1)用一两个词准确点明语言特色。???? (2)用诗中有关语句具体分析这种特色。???? (3)指出表现了作者怎样的感情。?答题示例:???????????????????????? 春怨??????????? 打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。???? 请分析此诗的语言特色。?答:此诗语言特点是清新自然,口语化(步骤一),“黄莺儿”是儿化音,显出女子
??? 的纯真娇憨。“啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为
??? 它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的
??? 思念之情(步骤三)。???? 第四种模式炼字型?提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么??提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里??解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题
?????????时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分
?????????析。?答题步骤:????? (1)解释该字在句中的含义。????? (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。????? (3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。?答题示例:??????????????????????? 南浦别白居易???????????? 南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。???? 前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公
??? 的形象。你同意这种说法吗?为什么??答:同意。看,在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了,还频频回望,每一次回
????望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不
?
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