2008届高三数学二轮复习数列教案 Microsoft Word (2).docVIP

数列（第3课时） 【】1．已知，公差的等差数列，如果，则序号等于 ． 2．数列中，，，又数列为等差数列，则 ． 3．若公比为的等比数列的首项且满足．求的值． 4．已知函数定义在正整数集上，且对于任意的正整数，都有，且，则 ． 5． 《莱因德纸草书》 ( Rhind Papyrus )是世界上最古老的数学著作之一． 书中有一道这样的题目: 把100个面包分给5个人, 使每个所得成等差数列, 且使最大的三份之和的是较小的两份之和, 则最小的一份的量为 ． 【】，其前项和满足且成等比数列，求数列的通项 解: ∵10Sn=an2+5an+6, ① ∴10a1=a12+5a1+6,解之得a1=2或a1=3. 又10Sn－1=an－12+5an－1+6(n≥2), ② 由①－②得 10an=(an2－an－12)+6(an－an－1),即(an+an－1)(an－an－1－5)=0 ∵an+an－10 , ∴an－an－1=5 (n≥2). 当a1=3时,a3=13,a15=73. a1, a3,a15不成等比数列，∴a1≠3； 当a1=2时, a3=12, a15=72, 有 a32=a1a15 , ∴a1=2, ∴an=5n－3. 例2.已知函数的图象过点A（4，）和B（5，1） （1）求函数的解析式； （2）记，是正整数，是数列的前项和，解关于的不等式； （3）对于（２）中的与，整数96是否为数列中的项?若是，则求出相应的项数；若不是，则说明理由. 解：（1）由＝a·b4，1＝a·b5，得b＝4，a＝，故f（x）＝4x． （2）由题意an＝log2（·4n）＝2n－10，Sn＝（a1＋an）＝n（n－9），anSn＝2n（n－5）（n－9）． 由anSn≤0，得（n－5）（n－9）≤0，即5≤n≤9.故n＝5，6，7，8，9． （3）a1S1＝64，a2S2＝84，a3S3＝72，a4S4＝40．当5≤n≤9时，anSn≤0．当n≥10时，anSn≥a10S10＝100． 因此，96不是数列｛anSn｝中的项． 又 a3－a2=a2－a1=5, 所以数列为等差数列． 例3．在数列中，若是正整数，且，则称为“绝对差数列”. （1）举出一个前五项不为零的“绝对差数列”（只要求写出前十项）； （2）若“绝对差数列”中，，数列满足，，分别判断当时，与的极限是否存在，如果存在，求出其极限值； （3）证明：任何“绝对差数列”中总含有无穷多个为零的项. 解：（1），，，. （2）略； （3）. 例4. 某公司全年的纯利润为元，其中一部分作为奖金发给位职工.奖金分配方案如下：首先将职工按工作业绩（工作业绩均不相同）从大到小.由1至排序，第1位职工得奖金元，然后再将余额除以发给第2位职工，按此方法将奖金逐一发给每位职工.并将最后剩余部分作为公司发展基金. （1）设为第位职工所得奖金额，试求，并用、和表示；（不必证明） （2）证明，并解释此不等式关于分配原则的实际意义. 解：（1）第1位职工的奖金a1＝，第2位职工的奖金a2＝（1－）b，第3位职工的奖金a3＝（1－）2b，……，第k位职工的奖金ak＝（1－）k－1b． （2）ak－ak＋1＝（1－）k－1b＞0，此奖金分配方案体现了“按劳分配”或“不吃大锅饭”等原则． 【】中，已知则等于 2．已知数列满足，则= ．中，，且，则 ． 4．递增数列1，5，7，11，13，17，19，.它包含所有既不能被2整除，又不能被3整除的正整数，则此数列的第100项为 . 5．已知{}是公比为q的等比数列，且成等差数列. （1）求q的值； （2）设{}是以2为首项，q为公差的等差数列，其前n项和为Sn，当n≥2时，比较Sn与bn的大小，并说明理由.