1. 课堂观框架---崔允漷 4-68.docVIP

一、观察方案 课堂教学内容 Xxx第X课时 课文 观察目标设定 你自己设定的目标： 你当前最需要解决的问题是： 你当前最关注的问题是： 根据国家《国家英语课程标准》目标确定你的观察目标：可以选定一项或者多项进行观察，从而观察本节课堂上这些目标的达成程度和达成方式。 语言知识 语言技能 情感态度 学习策略 文化意识 总体目标（工具性目标：如，进一步促进思维能力的发展；人文性目标：如，开阔视野，开发创新能力） 二、观察记录 （一）课堂活动记录 画出黑板、讲台、学生座位，并根据选择进行记录。 教学过程记录 各环节之间的横线要你自己根据记录添加。 时间 教学环节 教师活动 学生活动 思考 整体 评价与 反思 （三）教学目标达成度分析 学校 科目 初中英语 班级 人数 执教人 教学内容 课型 观察人 单位 时间 观察点 教学目标达成度观察分析 观察的教学目标 与教学目标相关的教学活动与形式 说明目标达成度的学生行为表现 目标达成度 三、参考资料 课堂观察框架 华东师范大学 崔允漷（2007） 维度一：学生学习 视角 观察点举例 准备 倾听 互动 自主 达成 维度二：教师教学 视角 观察点举例 环节 呈现 对话 指导 机智 维度三：课堂性质 视角 观察点举例 目标 内容 实施 评价 资源 维度四：课堂文化 视角 观察点举例 思考 民主 创新 关爱 特质 课堂观察框架（举例） 维度一：学生学