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- 2017-06-10 发布于北京
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第一单元 1春的颂歌 主备人 教学目标: 知识与技能会认本课15个生字,会写其中8个生字,理解“不甘示弱、艳丽、漫山遍野、五彩缤纷、追逐、生趣”等词语。
过程与方法创设情景,使学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,从而领悟文章表达的思想感情。
情感、态度与价值观通过学习课文,知道春风给大自然所送来的礼物,了解春天的基本特征,感受春天的神奇美妙,激发学生对春天产生热爱之情。
教学重难点:了解春天的基本特征,感受春天的神奇美妙。初步了解课文的构段方式。
教学准备:课件;生字卡片;学生课前收集有关春天的知识。
教学课时:2课时教学过程:第一课时一、谈话导入新课。
二、导读课文,理解课文内容。
1、指名读课文,看看每个自然段讲的什么内容?
2、自由朗读课文。(1)、找出不认识的字、词做上记号,然后去查字典掌握。
(2)、这篇课文共有五个自然段,采取“总——分——总”的构段方式,以“春风”为主线,按“地上——空中——水中”的顺序来写,展现在学生眼前的是一幅立体、绚丽多彩的春景图。
3、学习生字、词。
字:wān gān pī xuān
弯曲甘心披上宣传
lín cuì dài zhú
来临清脆带鱼追逐
词语:
不甘示弱:不甘心显出比别人差。
艳丽:色彩鲜艳美丽。
漫山遍野:山上和田野到处都是,形容很多。
五彩缤纷:各
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