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三年级上册音乐教案 第一课?? 老师你好教学目标：1、在听赏《走过老师的窗前》后，能说出歌曲所表现的情绪，能设计形体动作参与歌曲表现。2、能学会《老师最理解我》，表现歌曲的情绪，能选择合适的节奏型，用打击乐器为歌曲伴奏。3、能尝试把写给老师的祝福语填写到歌曲中演唱出来。教学重点：学会唱《老师最理解我》这首歌，并能选择合适的节奏用打击乐器伴奏。 教学难点：能将写给老师的祝福语填写到歌曲中并唱出来。教学准备：各种乐器，电子琴，录音机教??? 法：引导法、示范法 学??? 法：观察法、表演法 教学课时：三课时 第一课时一、入学教育师生相互介绍认识二、音乐课堂常规训练起立音乐：12 34 | 56 71 | 1 11 | 1 －||师生问好：12 34 | 5 － | 15 5 | 31 1 | 54 32 |1 －||坐下音乐：17 65 | 43 21 | 1 11 | 1－||三、节奏训练碰铃和三角铁：× －－－??????× － ×－响板：× ×× × ×????×× × ×× ×手铃：× × × ×?????? × × × －沙锤：× ×× ×× ×???? × ××　×　×四、总结 ? 第二课时 一、听赏歌曲《走过老师的窗前》1、边听《走过老师的窗前》的音乐边拍手。2、“老师是怎样关心、爱护我们的”等等。3、聆听歌曲并回答问题 （1）