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- 2017-06-10 发布于北京
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期中练习一
班级: 姓名: 分数:
看拼音写词语。
wēi xiǎn qīnɡ xián pīn mìnɡ chuí tóu sànɡ qì
( ) ( ) ( ) ( )
shì yàn yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( ) ( )
比一比,再组词。
郊( ) 侧( )穷( )插( )瓣( )嫩( )
胶( ) 测( )究( )播( )辫( )懒( )
多音字组词。
cháo( ) jiǎ( ) tiáo( )
zhāo( ) jià( ) diào( )
mó( )
磨 mò( )
在括号里填上合适的词语。
大陆对( )
( )的条纹 ( )的气味 拼命地( ) 甜甜地( )
圈一圈,改正词语中的错别字。6分
风尘朴朴( )美欢竖固( )千乎万换( )静奇斗艳( )
按要求写句子。 (3分)
用词语造句,加上标点符号。
尽管 但
②、 应该
3、这美妙的琴声吸引了过往的行人。改成“把” 、“被”的句子。
1、 ___
2 、 ______________________________________
4、妈妈热气腾腾的端来一碗煮好的面条。 (修改病句)
七、把句子补充完整,使句子更生动。(6分)
1、灰雀在( )枝头上( )地歌唱。
2
3、( )的风筝在( )的天空( )。
精彩回放。按课文内容填空。(8分)
1、聪明在于学习, 。2、书籍是 。
3、黄黄的叶子像 ,扇啊扇啊,扇走了 。
4、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事,我们认识的伟大的人物,他们分别是
_______________、__________________、_________________、_________________。其中
____________是个诚实守信的人。__________________非常关心下一代的成长。
2、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起______________、_______________、
____________________时的情景,体现了孩子对幸福和快乐的向往。
九、 (一) 阅读短文,并按要求作答。
天快黑了,我们还没有见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时,又发现了十五只
背上有白色记号的蜜蜂。这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误地回到
了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
1、在文段中找出下列词语的近义词。
其余( )发觉( )丢失( )只管( )正确( )
2、写反义词: 陌生( ) 准确( ) 黑( )
3、放飞二十只蜜蜂有_____________只飞回来了。这样的结果说明试验获得了
_______
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