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- 约1.14千字
- 约 8页
- 2017-06-10 发布于北京
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三年级上册语文期末复习计划、复习内容:
1.字词。 2.句子、标点。 3.课文重点内容。 4.课内外阅读。 5.习作。
、复习具体安排:
1.每课的生字、词语听写过关。 2.重点的课文段落和古诗的背诵过关。3.每个单元后语文园地后的知识点巩固落实。4.多音字的复习。 5.近义词、反义词,一词多义等词语的运用。6.句的练习:造句 排列句子的顺序 在句子中正确地运用标点 “被”字句 “把”字句7.指导阅读一定数量的课外习作。、练习类型
(一)汉语拼音
a看拼音写词语 b把音节补充完整 c选择正确的读音
(二) 字
1、看拼音写词语 2、同音字、多音字、形近字辨析组词。
(1)生字表中同时出现的两个字。谦虚 滋润 勇敢 猜测 (辫、瓣) (镜、境)
(2)容易写错和混淆的字。耍 懒 假 初 (即、及)(状、壮)
(3)拼读时容易混淆的字。(视线、试验)
(三)词语
1、近、反义词。
2、积累四字成语、八字成语、成语故事。
3、补充动词练习。
4、按不同内容进行词语归类。
5、按不同形式进行词语归类。
词语考查主要是以语文园地中的知识点和把关测验中的题型为主。
(四)句子
1、感知比喻句、拟人句的用法。其中重点了解比喻句。
2、表示景物或事物状态的句子。
3、认识引用人物对话的不同形式。不作为考查内容。
4、体会同一个意思不同的说法。学生了解即可。
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