三年级语文中考质量分析.docVIP

三年级语文中考质量分析 本中期，学区对三年级进行了抽考。通过严格考试，统一阅卷，已顺利结束。为了进一步研究三年级语文科教学现状，总结得失。推动教学质量不断提高，现就这次三年级语文质量作以下分析： 一、考试成绩分析 三年级年报人数24人，参考人数24人，参考率100 %，及格9人，及格率 37.5 %，优秀 0，优秀率0 ，综合成绩为 31.7 分。双科合格8人，合格率33.3%。从成绩统算反映出三年级语文教学质量呈下滑局势，及格率较上年同期相比，下降了37.5%，综合成绩为 28.1 分， 二、试卷分析 本试题共四个部分，满分100分。题型为积累，运用，阅读，作文。试题紧扣教材。注重字词积累和知识分析用运。试题面大，采分点多。题型丰富，考查全面。试题编排以课本为中心，试题偏难。 三、答卷情况分析： 1积累题，赋分68分。通过分析比较，得分较差，60%以上的学生得分在35分左右。25%的学生得分在20分左右。15%的学生得分在10分左右。 2、阅共题，分值12分。这一部分学生失分多，50%以上的学生得分在7分左右，15%的学生得分在5分左右，35%的学生得分为2至3分。 3、作文20分。优秀作文占10%（即17至15分），50%左右的作文在8分左右。30%的作文得分在7至5分之间。 四、存在问题 1、字、词、句积累和分析运用能力差。字词教学不过关，如看拼音写词语，多