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- 2017-06-10 发布于北京
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专题一 高中物理学史 思想方法 概念 模型判断题
伽利略(意大利物理学家)贡献:①发现摆的等时性;②论证物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关;
③伽利略的理想斜面实验:将同时也说明了力是改变物体运动状态的原因,而不是使物体运动的原因)。
笛卡儿(法国物理学家)贡献:①完善了伽利略的观点,认为物体不受力的作用,只保持静止或保持其运动状态做直线运动; ②第一个提到“动量守恒定律”。
胡克(英国物理学家)
贡献:提出胡克定律,即弹簧发生弹性形变时,弹力的大小跟弹簧伸长或缩短的长度成正比, 表达式是 F=kx。
牛顿(英国物理学家)
贡献:①牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上,采用归纳与演绎、综合与分析的方法,总结出一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动三定律和万有引力定律,建立了完整的经典力学(也称牛顿力学或古典力学)体系,物理学从此成为一门成熟的自然科学;②经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生。
卡文迪许(英国物理学家) 贡献:利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量发现了电荷之间的相互作用规律:欧姆定律(适用于部分电路、闭合电路)。
奥斯特(丹麦物理学家)贡献:发现电流的磁效应(电流可以使周围的磁针偏转提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的,而是一份一份的,把物理学带进了量子世界
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