出版与教育“互为表里”——全媒体下陆费逵的出版思想初探.pdfVIP

出版与级自 97J表里 主媒体下陆费邃的出版思想初探 文|张月峰 一一一→一一一…~一一~………-一…一一一一→→…一一十 随着我国经济、科技的快速发展，当今的社会已经是信息汇聚的社会，技术和科技的不断变革将我们带入了信息爆炸的时代，这这种形 势下诞生了全媒体时代，在全媒体的影像下，各个出版社不断改变自身的工作思路和工作理念，寻求新的出路，其中典型代表就是陆费魁， 本文笔者就全媒体下陆费魁的出版思想进行了研究。 己〉…一}甲『叶叫一一~-千卢一一}卢牛牛阿--~~…卢--一--一一、~一~~，牛、牛?【一一-一吁吁…~-~牛、飞、甲、-~..二、←~飞时---._-~-千山一~…一一一~、民?咱叫一-一…)伊咿啕吁吁一-咄咄~--~， 陆费遣是中国近代出版史上一位举 力后被提拔到出版部部长的职位上。在 多种媒体表现形式的基础上重视传统媒 那个时候，商务印书馆几乎将所有的精 足轻重的人物。他创办了声誉卓著的中 体采用的单一表现形式，并将这种单一 力都放在了教科书的出版和编辑上，当 的表现形式作为全媒体的重要组成部分。 华书局，推动了中国出版业的发展，是 时陆费遣牵头主编的《教育杂志》主要 我国近代著名的出版界和教育家。在其 (3) 全媒体实现的网络媒体和传统 出版理念和出版实践中，教育思想占据 媒体之间的全面融合 是针对当时教育学术的内容进行探讨。 着重要地位。回顾他的教育出版思想， 对于全媒体来说，并不是单纯的体 不仅如此，陆费遣还经过自己撰写一些 可以清楚地看到近代中国知识分子爱国 现的是跨媒体时代的各种媒体之间的简 文章，文章的内容主要是宣传通过教育 救民的忧患意识和务实精神，大体上也 单联系，而是通过全方位的融合，从那 的方式救国，提倡通过教青实现改革， 可看出近代中国出版事业发展的基本线 个不断扩大自身的覆盖面以及运用技术、 提倡要推广白话文。 索和主要特点。 (4) 全媒体可以提供更细微的服务 在1912年，陆费遣创办了中华书 局，并亲自担任局长和部经理两个职 虽然说全媒体跟传统的媒体相比最 位，后来还兼任了编辑所所长一职。在 大的优点是大而全，但是不仅如此，它 金搞体的相关越 1.全媒体的含义 还可以针对观众的个体差异进行细微的 他的经营和管理下，中华书局发展迅 速，并逐渐增设的编剧部，聘请了梁启 所谓全媒体:指的其实就是媒介 服务。对于全媒体来说，不应具有大而 超、马君等人的参与。中华书局不仅仅 全，还应该结合受众的需求和经济性