软件系统建模与UML实验.doc

《软件系统建模与UML》 实验指导书 学 号： 姓 名： 班 级： 指导老师：周思林 前言 计算机软件建模技术现在越来越广泛的应用于软件工程中。《软件系统建模与UML》课程实验的目的是为了使学生在课程理论学习的同时，通过实践掌握软件统一建模语言，对软件建模技术有一个初步的了解及认识。通过本指导书中的各个实验，学习掌握对一般面向对象系统建模的方法与技术。 实验要求： （1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。 （2）仔细观察上机时出现的各种问题，记录主要情况，作出必要说明和分析。 （3）认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。 （4）遵守机房纪律，服从教师指挥，爱护实验设备。 （5）实验课程不迟到、不早退、不缺席。如有事不能出席，需出示系上假条。 实验的验收： 阶段性验收，按教师要求将实验结果的电子稿按格式要求发到邮箱silin_zhou@cslg.cn，迟交、未交自行负责。 学期末，将整个电子稿编辑并进行打印按时提交。 目录 实验一 UML建模工具使用 ４ 实验二 用例图 ６ 实验三 类图 ７ 实验四 状态图 ８ 实验五 活动图 ９ 实验六 交互图 １０ 实验七 组件图和部署图 １１ 实验一 UML建模工具使用 一、实验目的 熟悉Rational Rose工具的主要用户界面； 能利用Rational Rose工具绘制简单的UML图。 二、实验器材 1. 计算机一台； 2. Rational Rose 工具软件； 三、实验内容 熟悉软件的主要用户界面，并学习如何使用软件。 模仿绘制以下的UML图，并查阅相关资料，对该图进行解释。 网络教学系统 ，其主要功能需求主要包括以下几个方面： 学生可以登录网站浏览信息、查找信息和下载文件。 教师可以登录网站输入课程简介、上传课件文件、发布消息、修改和更新消息。 系统管理员可以对页面维护以及批准用户的注册申请。 四、实验过程和结果 五、实验． 熟悉基本功能和使用方法。2． 掌握方法。 客户可以通过不同的方式（包括电话、前台、网上）预订车辆。 能够保存客户的预订申请单。 能够保存客户的历史记录。 工作人员可以处理客户申请。 技术人员可以保存对车辆检修的结果。 满足上述需求的系统主要包括以下几个模块： 基本数据维护模块：该模块提供了使用者录入、修改并维护基本数据的途径。 基本业务模块：在系统中，客户可以填写汽车租赁申请表，工作人员处理这些表格；同时，技术人员还可以提交每辆车的状态，以便工作人员根据这些资料决定是否批准客户的请求。 数据库管理模块：在系统中，对所有客户、工作人员以及车辆的信息都要进行统一管理，车辆的租赁情况也要进行详细的登记。 信息查询模块：该模块主要用于查询相关信息。 详细分析系统需求，使用Rose工具完成系统用例图。 （1）分析系统参与者 （2）分析系统参与者的用例 （3）分析参与者之间、用例之间的关系 （5）绘制用例图 四、实验过程和结果 五、实验实验实验四 状态图 一、实验目的 1．理解什么是状态和状态图； 2. 学会使用UML绘制状态图； 二、实验器材 1. 计算机一台； 2. Rational Rose 工具软件； 三、实验内容 根据汽车租赁管理系统的需求分析、用例图和相应的活动图，从对象的动态行为的角度去描述系统的业务活动，客户发送预订车辆请求、工作人员处理预订请求、 信息存储等活动，完成系统的状态图：客户预订车辆请求状态图和车辆状态图。 四、实验过程和结果 根据需求分析运用UML绘制客户预订车辆请求状态图和车辆状态图 五、实验实验五 活动图 一、实验目的 1． 熟悉基本功能和使用方法。2． 掌握方法。实验实验六 交互图 一、实验目的 1．．．．．实验实验七 完成课程设计 《软件系统建模与UML》实验指导书 １１