中考语文复习 字音和字形训练题 (共41张).pptVIP

;;;;;解析：A项中的“蓦”应读“mò”，“疵”应读“cī”；B项中的“庇”应读“bì”，“伫”应读“zhù”；D项中的“劲”应读“jìn”，“肖”应读“xiào”。 答案：C;;;;;解析：A项中的“强”应读“qiǎng”，“花团紧簇”应为“花团锦簇”；C项中的“衷”应读“zhōng”，“如视重负”应为“如释重负”；D项中的“狼籍”应为“狼藉”，“棱”应读“léng”。 答案：B ;;;6.(2013·河南)下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是(　　)(2分) A.载体/载重　模范/模式　泥土/拘泥　反省/省亲 B.扁舟/偏旁　惆怅/绸缪　嘹亮/潦倒　奴婢/裨益 C.勉强/强迫　曲径/曲解　处理/处境　车轴/压轴 D.缅怀/腼腆　任务/烹饪　顷刻/倾诉　维护/帷幕 ;解析：A项泥土(ní)/拘泥(nì)；C项车轴(zhóu)/压轴(zhòu)；D项顷刻(qǐng)/倾诉(qīng)。 答案：B ;7.下列加点字读音每组都相同的一项是(　　)(2分) A.玷污——沾染　　鳞次栉比——不拘小节 B.祈祷——菜畦　　惟妙惟肖——悄无声息 C.迸射——骈进　　骇人听闻——刻不容缓 D.伫立——贮蓄　　鲜为人知——显而易见 ;解析：A项中的第一组分别读“diàn”“zhān”，第二组分别读“zh씓jié”；B项中的第一组都读“qí”，第二组分别读“xiào”“qiǎo”；C项中的第一组分别读“bèng”“pián”，第二组分别读“hài”“kè”；D项中的两组都一样，分别读“zhù”“xiǎn”。 答案：D;8.(2013· 重庆)下列词语书写不正确的一项是(　　)(2分) A.啜泣　　缀连　　气冲斗牛 B.猝然　　翩然　　地灵人杰 C.呵责　　驻足　　人生鼎沸 D.诘难　　拮据　　吹毛求疵 解析：C项中的“人生鼎沸”应为“人声鼎沸”。 答案：C;9.下列词语中有两个错别字的一项是(　　)(2分) A.轩榭　　高拾阔步　　瘦骨嶙峋　　花鬘斗数 B.阡陌　　偃旗息鼓　　不可明状　　妙手偶得 C.摩挲　　面面相觑　　变换莫测　　樯倾楫摧 D.蜕变　　眼花缭乱　　短小精捍　　罄竹难书 ;解析：A项中“高拾阔步”应为“高视阔步”，“花鬘斗数”应为“花鬘斗薮”；B项中“不可明状”应为“不可名状”；C项中“变换莫测”应为“变幻莫测”；D项中“短小精捍”应为“短小精悍”。 答案：A ;10.(2013·杭州)下列词语中没有错别字的一项是(　　)(2分) A.盛名　观瞻　转弯抹角　人情练达 B.招徕　辐射　中流底柱　销声匿迹 C.沉缅　诀窍　风靡一时　浑身解数 D.缄默　缔造　格物所知　眼花瞭乱 ;解析：B项中“中流底柱”应为“中流砥柱”；C项中“沉缅”应为“沉湎”；D项中“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”。 答案：A ;11.(2013·北京)下列句子中有错别字的一项是(　　)(2分) A.四川成都的杜甫草堂，古木参天，竹林掩映，环境十分清幽静谧。 B.素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》是学习行书的首选字帖。 C.面对圆明园的断壁残垣，我们坚定了勿忘国耻、振兴中华的信念。;D.垃圾分类既能回收可再利用资源，又有利于环保，可谓两全齐美。 解析：D项中“两全齐美”应为“两全其美”。 答案：D ;12.(2013·泰安)下列各句中有错别字的一项是(　　)(2分) A.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ B.用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 C.江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。;D.学者心里不禁有些发虚了，他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机，用不容置疑的口气吩咐道：“赶快把它填掉！” 解析：B项中的“全幅精力”应写作“全副精力”。 答案：B;13.依据词典解释，对横线处选填汉字的判断，错误的一项是(　　)(2分) A.通______达旦(霄，宵) “霄”有“天空”的意思，“宵”有“夜”的意思。判断：横线处应填“宵”。 B.多姿多______(彩，采) “彩”有“颜色”的意思，“采”有“神色”的意思。判断：横线处应填“彩”。;C.物______天择(竞，竟) “竞”有“竞争”的意思，“竟”有“完毕”的意思。判断：横线处应填“竞”。 D.重______覆辙(蹈，导) “蹈”有“踩”的意思，“导”有“引导”的意思。判断：横线处应填“导”。;解析：重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，重犯以前的错误。由此判断横线处应填“蹈”。 答案：D ;;;;;;;;;;;;