九年级语文练习卷(一).docVIP

江汉四市九年级 积累与运用（共30分） 1、（3分）2、下列（分） A、（） 寒噤（jìn） 呵斥（） B、） 瞥见（piē） 风骚（） C、（） 鉴赏（jiàn） 阔绰（chuò） D、（） 斟酌（zhēn zhuó） 嗤笑（cī） 3、（分） 4、文学常识的表述（ ）（分） A、B、C、D、5、（分） A、《》B、《》C、《》D、《》6、（分） 7、8、（分）二、阅读与理解 （共40分） 古诗赏析。（4分） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 11、（二）文言文阅读。（12分） 成衣匠各省俱有，而宁波尤多。今京城内外成衣者，皆宁波人也。昔有人持匹帛命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第，而独不言尺寸。其人怪之。成衣者曰：“少年科第者，其性傲，胸必挺，需前长而后短；老年科第者，其心慵，背必伛，需前短而后长。肥者其腰宽，瘦者其身仄。性之急者宜衣短，性之缓者宜衣长。至于尺寸，成法也，何必问耶！”余谓斯匠可与言成衣矣。今之成衣者，辄以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觊觎之心。不论男女衣裳，要如杜少陵诗所谓“稳称身”者，实难其人焉。 [注释]①成衣匠：②帛：丝绸。③慵： 13、下列加点实词解释有误的一项是（ ）（2分） AB、其人怪之（怪：对……感到奇怪） 固不可彻（彻：通） C、辄以旧衣定尺寸（辄：总是） 时时而间进（间：间或、偶然） D、成衣匠各省俱有（俱：都） 诚宜开张圣听（诚：如果） 14、下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） AB、而独不言尺寸 舍鱼而取熊掌者也 C、少年科第者，其性傲 其诗以养父母、收族为意 D、辄以旧衣定尺寸 计日以还 15、用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）（2）16、文意理解。（4分） （1）作者（2分） （2）（三）阅读。（1分） ②发现自己的亮点，就能理性确立人生的路径和目标。西方有句俗话：“上帝从不偏心，我们都是用同样的黏土捏成的。”人人都不完美，但人人都有亮点，发现自己的亮点就能科学确立人生的目标。早年在文学院被戏称为低能儿的奥托?瓦拉赫，在心灰意冷之际发现了自己一丝不苟、严谨缜密的亮点，于是在自然科学研究道路上扬长避短，终获诺贝尔奖。【甲】 。年幼辍学的大仲马，也曾几度贫困潦倒,流落街头,却在冷静审视人生,发现自己超群的想象力后，锲而不舍地走上文学创作之路,终以影响深远的《三个火枪手》等不朽著作成为世界文学巨匠。【乙】发现自己的亮点，让他登上文学创作的巅峰。可见，只要我们睁开慧眼，去发现自身蕴藏的熠熠闪光之亮点，便能成为自己的伯乐，找到适合自己奔跑的道路，从伏于槽枥的常马转变为飞跃千里的骐骥。 ③发现自己的亮点，让我们在追求的道路上充满信心与希望。在亮点的激励下，我们常常感动，因为有信心，便拥有了不断向前的勇气和动力。大才子刘禹锡善于发现自己的亮点，虽仕途坎坷，仍欣慰于自己吟咏山水的才情和乐天自信的性格，吟咏出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”般激奋人心的警句，生活怡然自足而充满诗意。而与他同朝为官的柳宗元，则在贬谪之后怅然若失，郁郁寡欢。善于发现自己的亮点使人于幸运之中而不被宠坏，于厄运之中而不被压垮。巴尔扎克初涉文坛之时遭到所有人的反对，但他发现自己面对压力和非议的坚毅，终坚持己见，写下流芳后世的《人间喜剧》。雅纳切克开始创作之路之初,遭到所有前辈的恶评，但他发现自己音乐中如风的灵动和自由的力量，终谱写出令无数人心潮澎湃的《小交响曲》。【丙】善于发现自己的亮点，让我们在踽踽独行之时坚定而执著，勇敢地发出悖于陈规的声音，实现自己人生的价值。 ④发现自己的亮点，需要换个角度看问题。当我们总是抱怨自身与外界条件的不足而使事业陷于僵局时，往往是因为自己背对着亮点的光芒而惆怅于自身斑驳的影子。殊不知，转换角度便会发现亮点的璀璨。 。法国作家博迪在风华正茂之际，横遭飞祸，全身瘫痪，但于病魔的折磨下，仍感恩于苦难的历练，燃起创作的热情，用仅能眨动的左眼完成享誉西方文坛的《潜水衣与蝴蝶》。转换角度，不幸亦可为大幸，何况是健康的常人呢？【丁】当我们用发现亮点的角度去看问题，人生的阴霾便顷刻消散，生活的美好便如空气一般无处不在。 ⑤发现自己的亮点，推己及人，若人人都能善于发现自己和他人的亮点，带着积极与感恩的心态生活，社会必将更加和谐。 ⑥发现自己的亮点，让我们时时感叹于生活的美好，总能发现问题积极的一面，用自信和勇气踏平坎坷，迎来人生的艳阳天。 17、这篇文章的中心论点是什么？（2分） 18、选文第③段画横线的句子运用了什么论证