二年级语文第6次备课.docVIP

第六单元 主 备 人：邹桂芬 备课时间：2007年4月23日 教材分析： 本单元共有四课，为“勤学篇”目的是教育学生从小树立远大志向，刻苦学习文化科学知识，让学生在读中有所感悟，从中受到熏陶。 教学理念： 以学生为本，着眼于学生语文素养的提高，积极倡导自立、探究、合作的学习方式，因而整个课堂应是生动地、开放的，充满着生命的活力。 教学目标： 1、学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利地朗读课文，并能按要求复述课文。 3、理解课文内容，体会其思想感情。 教学重点： 学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。 教学难点： 正确、流利地朗读课文，并能按要求复述课文。 教具准备：生字卡 小黑板 录音机 课时安排： 13、学棋………………………………………………2课时 14、“黑板”跑了…………………………………… 2课时 15、晚上的“太阳”…………………………………2课时 16、闪光的金子………………………………………2课时 练习 6…………………………………………………2课时 实践活动………………………………………………1课时 13 学 棋 主 备 人：邹桂芬 备课时间：2007年4月23日 教学目标： 1、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。 3、理解课文内容，教育学生，读书、学习要专心致志。 教学重点： 理解“独一无二、专心致志”等词语；朗读、背诵课文；理解课文，使学生懂得读书学习必须要专心致志，才能有长进。 教学难点： 理解“独一无二、专心致志” ；懂得读书学习必须要专心致志，并落实在行动中。上节课，我们知道了课文讲了谁的故事？板书：安培二、讨论理解课文课文用一句话来介绍安培。请找出来读一读。 1、学第一段1）2）指名读3）怎样读好这句话？??? 4）相机圈出：? 法国?? 著名?? 物理学家 ------------跑了。所以课题上加了引号。用来表示不是真的黑板，而是马车车厢的后壁。可想而知，安培搞科学研究非常专心。2、学习二--五段--五段中）---------聚精会神1、有感情地齐读课文2、学习了课文，你想说些什么？晚上的太阳“闪光的金子”感悟学习徐虎这种为人民服务的好思想。。 130 罗阳镇中心小学集体备课 编号：65 编号：66 编号：67 编号：68 编号：69 编号：70 编号：71 编号：72 编号：73 编号：63 编号:64