小学六年级数学钟楼区六年级学生数学综合素质比赛.pptVIP

10．要求一（20分 标注作品名称、作者）： 在一号长方形纸上画出奥林匹克五环旗，涂上颜色。并回答下面问题： ⑴ 五环形状象征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵ 五环色彩象征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 要求二（基本分10分，创作分10分，共20分。 标注作品名称、作品介绍、作者）： 利用手中的材料（色纸或自己涂色），应用数学的相关知识制作一面旗。 制作时间：共15分钟 * 三、点答题。 1．如图，将一个由27个小正方体组成的大正方体的各面上的某些小方格涂上黑色，相对两个面的涂色情况相同。在这个大正方体中，至少有一面涂上黑色的小正方体有＿＿＿＿个。 * 2．每年元宵节，中国邮政都将公布当年有奖销售明信片的获奖号码。2010年的获奖号码如下（每100万张为一组）：一等奖：尾号为61030；二等奖：尾号为4018；三等奖：尾号为24或63。根据以上获奖号码，2010年有奖明信片一、二、三等奖的设奖率分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 * 3．下图是一个钉子板，相邻的横竖两排钉子之间的距离相等。现在给你一些皮筋，最多能在上面套出＿＿＿＿个不同的等腰三角形。 * 更多资源 初二语文? 初二英语? 初二数学? 初二物理? 初二政治? 初二历史 ?初二地理? 初二生物 * 4．从1开始，将若干个连续自然数相乘，当乘积的末20位恰好都是0是，因数中最后一个自然数最小是＿＿＿＿。 * 5．按照下表中显现的规律， a＝＿＿＿＿，b＝＿＿＿＿。 b 10 14 19 25 6 9 13 18 3 5 8 12 a 1 2 4 7 * 更多资源 * 钟楼区六年级学生数学综合素质比赛 选手须知： 1．钟楼区六年级学生数学综合素质比赛，是一次思维火花分享的过程，是一次团队合作的过程，是一次校际交流的过程，它是一次数学文化之旅，它是一次数学文化传播。在场所有师生必须遵守比赛规程，服从比赛安排，执行比赛规定。 2．比赛试题分必答题、共答题和点答题。答题字迹端正清楚，答题填写在规定的答题纸上。 3．必答题期间，积极开展思维活动，停止口头交流活动，不得商量讨论，不准为答题人提供任何帮助。 一、必答题。 1．共4组，每组5小题，按选手编号对号答题。 2．读题完毕，开始计时，每小题1. 5分钟答题时间，答题结果记录在答题卡上。 3．每小题5分。 * A 组：巧算24（将算式写在答题卡上） 用给定的四个数，通过加、减、乘、除 等运算（可使用括号），算出结果24。 * ⑴ 7 7 9 10 ⑵ 8 8 7 10 ⑶ 1 2 7 7 ⑷ 10 9 7 8 ⑸ 3 3 7 10 * B 组： 1． 如果把上表中，第一列的文字与数字作为一组，那么第一组是“科2”，第二组是“学0”，第三组是“发1”，第四组是“展0”。依次排列下去，2010组是＿＿＿。 科 学 发 展 共 建 和 谐 社 会 科 学 发 展 共 建 和 谐 社 会 科 … 2 0 1 0 2 0 1 0 2 0 1 0 2 0 1 0 2 0 1 0 2 … * 2．三个大小完全相同的等腰梯形正好拼成一个等边三角形（如下图），则：梯形上底角（钝角）是＿＿＿＿度，下底角（锐角）是＿＿＿＿度。 * 3．东方小学举行高年级器乐独奏比赛，有5名评委打分。计分时，先去掉一个最高分和一个最低分，再算出平均分作为该选手的最后得分。下面是一名古筝选手的计分单，其中第三位评委给该选手打的分数看不清。你能算出这个评委打的是＿＿＿＿分。 评委一 评委二 评委三 评委四 评委五 最后得分 84 79 80 86 83 * 4．下图是一个3×5的棋盘，红点表示一枚棋子所在的位置。如果这枚棋子只能向右或向上走，那么，从A点走到B点，共有＿＿＿＿种不同的走法。 A B * 5．如下图的九宫格中，每个格子中有一个数（图中没有全部标出），已知它每行、每列、每条对角线上的3个数的和都相等，则阴影格子中的数是＿＿＿＿。 10 1 5 * C 组： 1．计算 3333×3334＋2222×9999＝＿＿＿＿。 * 2．某班54名同学选举班长。候选人是甲、乙、丙三人，得票最多的人当选。在开票中途统计时，甲得15票，乙得12票，丙得8票。此后甲最少还要得＿＿＿＿票才能当选。 * 3．如下图，三角形ABC为直角三角形，以边＿＿＿＿为轴旋转一周，所得的立体图形的体积最小，最小体积是＿＿＿立方厘米。 B A C 4 5 3 单位：厘米 * 4．活动课上，六⑸班同学围成一圈做游戏。他们依顺时针方向，从钱娜报“1”开始连续报数，