五年级语文第七单元导学案.docVIP

21、圆明园的毁灭 基础达标 1、初读课文，我能划出文中生词、佳句。 2、我能学会这些生字。 音节 生字 珑 剔 莱 瑶 宏 烬 瑰 杭 损 统 侵 组词 这里我认为容易读错的生字是： 容易写错的生字是： 3、我能正确读出下列词语，并在易错字下标出“△”。 估量 损失 殿堂 销毁 瑰宝 笼罩 罪证 灰烬 安澜园 狮子林 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 山乡村野 平湖秋月 雷峰夕照 蓬莱瑶台 武陵春色 天南海北 奇珍异宝 4、我会填 通过读文，我体会到作者主要抓住圆明园的 和 来写的。我真为 而自豪，更为 而愤慨。 5、我想把我感受最深的段落展示给大家听。 设问导读 1、说圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，我认为主要有以下方面: 请用抓住关键词语的方法来体会。如：举世闻名、众星拱月等。 2、说圆明园是世界上最大的博物馆和艺术馆，我认为主要有这些方面： 3、 通过对比读，相信你一定有所体会： 巩固练习 1、 看拼音，写汉字 líng lóng tī tòu gū liang hóng wěi huī jìn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、将下列词语补充完整。 众( )( )月 诗（ ）画（ ） 奇（ ）异（ ） 天南（ ）（ ） 举（ ）闻（ ） 玲珑（ ）（ ） 金碧（ ）（ ） 3、请写出下列新词的近义词。 估量 （ ） 境界（ ） 举世闻名 （ ） 瑰宝（ ） 销毁（ ） 4、火眼金睛，我能辨。 珑( ) 踢( ) 瑰( ) 侵( )销（ ）杭（ ）瑶（ ） 胧( ) 剔( ) 愧( ) 浸( )稍（ ）抗（ ）遥（ ） 5、熟读成诵，我会填 （1）、圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着（ ）的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。 （2）、漫步园内，有如漫步在（ ），饱览着中外（ ）；流连其间，仿佛置身在（ ）的境界里。 6、关联词语填空 （1）、园中，（　　）象征着热闹街市的“买卖街”，（　　）象征着田园风光的山乡村野。 （2）、圆明园（　　）建筑宏伟，（　　）收藏着最珍贵的历史文物。 （3）、圆明园的毁灭（　　）祖国文化史上不可估量的损失，（　　）世界文化史上不可估量的损失。 7、工整地书写这些新词。 为了＿＿＿（xiāo huǐ）罪证，10月18日和19日，三千多名＿＿ （qīn lüè）者在园内放火。我国这一园林艺术的＿＿＿　（guī bǎo）、 建筑艺术的精华，化成了一片＿＿（huī jìn）。 拓展延伸 课文学完了。作者的感情，通过语言文字深深地感染了我们。看到祖国灿烂的文化，我们心里是一种深深的爱；看到强盗的种种行径，我们心里是一种刻骨的仇恨。现在如果你站在圆明园的废墟上，心里只有爱和恨吗？我想你会陷入一种深深的思索。你会想些什么？ 22、狼牙山五壮士 基础达标 1、会认、会写本课的生字。 2、了解故事的内容。 3、 多读几遍文章，我能解决本课的生字词（把生字词写下来） 日寇 龙王庙 任务 葛振林 大吼 满腔怒火 抡圈 绷紧 全神贯注 崎岖 横七竖八 尸体 棋盘陀 悬崖绝壁 斩钉截铁 热血沸腾 居高临下 粉身碎骨 嗖 屹立 眺望 仇恨 叽里呱啦 昂首挺胸 共产党 坚强不屈 惊天动地 气壮山河 我来闯关： 1. 我知道：故事发生的时间是＿＿＿＿＿＿，地点在＿＿＿＿＿＿，人物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2. 我能概括本文的主要内容是：记叙了＿＿＿＿＿＿时期，八路军某部七连六班的＿＿＿＿＿＿战士，为了掩护群众和连队转移，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，英勇杀敌，最后把敌人引＿＿＿＿＿＿顶峰，英勇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事，表现了五壮士热爱＿＿＿＿＿＿＿＿、热爱＿＿＿＿＿＿＿＿、仇恨＿＿＿＿＿、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 3.课文是按（ ）的顺序叙述的? 分别写了哪几部分的内容,并能用小标题的形式概括出来,知道哪些内容是作为重点写的。 接受任务——( )——( )——( )——跳下悬崖 设问导读 （一）初读感知 1、想想课文讲了一件什么事？ 2、了解课文是按什么顺序写的？分别写了哪几部分，并用小标题的形式概括出来。 （二）再读感悟 1、划出课文2、3、4、6段中描写五位战士动作、神态的句子，看看你感受到了什么?把你的感受用概括的词语标注在书上。 2、有感情地朗读课文,背诵描写五壮士跳崖的部分 3、课题可不可以改成《狼牙山五战士》？什么样的人才能称得上是“壮士”? 4、本文写人记事的方法有什么特别之处？ 巩固练习 1、 先用“√”勾出带点字的读音，读了这些词语你体会到了什么，再读读。 嗖（sōu　shōu）的一声　　　斩钉截（jié　jiē）铁 绷（bēng　běng）得紧紧　　大吼（hǒu　kǒu）一声 2、选一选，填一填 陆续 继续 相继 ①