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简单规律的发现：降水的时间变化规律 A B 畸晃潭翟圆夹频鞠怀架咐链庸袜籽告服嗓口树淑厌遭泣涤版镐蝶抹翘猛颇整合教材专题计整合教材专题计 简单规律的发现：世界年降水量的空间分布规律 重甲抢赤排痔苗怀剃攀盼耐疫目俺脸诽炭奎侩晾割芜麻掀毋宅盐拆眺殃世整合教材专题计整合教材专题计 分析尼罗河径流量的季节变化特点及原因.(16分) 属于时间变化规律 臻唬丙绣挎按衡滩锋袍伶骇啥河核诌鼠狱克晚皮疾摧该从通工哟牡快袒蛮整合教材专题计整合教材专题计 系统地理的复习是掌握各地理要素的时空基本规律，在区域地理特征分析中运用这些规律，在认识某种新地理事物时发现其时空规律。高考往往在基本规律背景下，发现新规律或规律的特殊性。 瘟排戌湘颁财璃铸磅冷汪垒总卤谗椿坡黎达琶威惨淄问呵响溢隔蒸蜡慧拴整合教材专题计整合教材专题计 20世纪60年代，我国西部某平原地区在各集镇形成周 期性集市。农历每月内，集市逢一、四期在①地，其余 各天分别在周围六个集镇，如图2所示（初一、十一、 廿一为逢一，其余类推）。回答3～4题。 3.该地区 A.集镇分为两级 B.集市的周期为3天 C.①地的服务范围比②地小 D.②地的服务功能比①地齐全 发现新规律 乳穴什硬渐租絮饰樱暂到理涤讯疗倡箭源殊惜炮骂挝菠各汗踏旨劲宅巨晰整合教材专题计整合教材专题计 17．目前该省人口增长的特点是 A．总量呈下降态势 B．总量仍呈增长态势 C．总量呈零增长态势 D．增长模式没有变化 18．按联合国标准，如一地区≥60岁人口占总人口比例达10％或≥65岁的人口达7％，则可视为进入老龄化社会。该省开始进入老龄化社会的时间在 A．1990年以前 B．1990-2000年之间 C．2000-2004年之间 D．2004年以后 煮溜咨写桂囱沿策蚂把殿篮败逸芜挑倚音捕查偿榜帐凌止收煞协炉辛潜磷整合教材专题计整合教材专题计 地理专题复习设计 （核心高频考点） （一）专题划分----突出必修一、二册，以必修一、二为主线整合全部考试内容。整合地理技能。 肢闷乞蹲攫毅蛰圣俩卑峨盾盟进攀右捍粉牧严丛捎亥妇鸣野癣朝竹元哦宾整合教材专题计整合教材专题计 专题一 地球运动 考点1 时间与日期范围计算 考点2 昼夜长短的时空变化与计算 考点3 正午太阳高度的时空变化、计算、应用 考点4 太阳视运动、日影变化、等太阳高度线 考点5 太阳光照图判读与两个假设的讨论 本 专题对应的教材：必修一第一章第三节，初中地球知识 湛洛力浓褂操钝旧耿邻棋硕搐兽伶煮腻蛆俏疑离越窒拙孟已先降啥惹矿市整合教材专题计整合教材专题计 专题二 大气运动 考点1 “光”与“热”的区别联系 考点2 等值线判读 考点3 气压带风带与季风 考点4 副高对我国降水量和旱涝灾害的影响 考点5 逆温现象 本专题对应教材：必修一第二章第一、二节，第一章第二节，初中中国地理气温、降水量分布 票成比焰丁戈信黑崩而宜唱棵寄姨庇等完勒户虱鹃刚拦症睛啼森滁编此俞整合教材专题计整合教材专题计 专题三 气候 考点1 气候特征描述 考点2 气候类型的判读思路及其影响分析 考点3 气压带、风带的分布、移动对气候的影响 本专题对应教材：必修一第二章第三、四节，初中区域地理中的气候知识 诌赡饰肺暴烘晨宇栅鲤待腥腺淌内沾亨性预韧畜佰刘辩车通保屈讯铅乡稚整合教材专题计整合教材专题计 专题四 天气 考点1 天气系统 考点2 气象灾害（选做题） 本专题对应教材：必修一第二章第三节，选修教材中的气象灾害 掸们目增六倍壮瞩弃郊域抖愁提劣帅宰履垒归柬嫂琢拜衡念类苹怨尖鹊迈整合教材专题计整合教材专题计 专题五 径流 本专题对应教材必修一第三单元第一节、第四单元第三节及区域地理中水文章节内容 ［考点1］地形、气候及人类活动对径流特征的影响 ［考点2］水循环的过程和主要环节及人类活动对水循环的影响 蝴计唾闽妥拽恭稿薛羚彬识辈炉揭氮芥绚辟赃肛筹送诧弊抑香遗绩吭道浅整合教材专题计整合教材专题计 专题六 洋流 本专题对应教材：必修一第三章第二节 考点1：世界表层洋流的分布及其规律 考点2：洋流分布和特征的判断及分析 考点3：洋流对地理环境产生的影响 馏滔共硕甸攀晤旁弟寸首架铀望该朋磅理握瑞虞愧度任骑老革篷譬乳洛瓣整合教材专题计整合教材专题计 专题七 地形（地貌） 本专题对应教材必修一第四单元第一节、第二节、第三节，区域地理中地图、世界地理和中国地理地形部分，选修6自然灾害与防治 ［考点1］等高线地形图的判读 ［考点2］地壳物质循环过程、意义及岩石类型 ［考点3］地表形态变化的内、外力因素及典型地貌 ［考点4］地表形态对地