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2015年高考圆锥曲线分析分析
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2015年全国高考《圆锥曲线》试题分析
条件转化
选择填空部分
2015年全国常用的16套高考卷子中,选择填空100%都考双曲线,其中考双曲线渐近线的有8个省份,占了50%;其余都是基础量的运算。
在考双曲线的同时,椭圆考了一道(全国一卷),抛物线考了四道(山东卷,陕西卷,浙江卷,上海卷),都是与双曲线混合在一道题中。
抓好双曲线中的基础量解决选择填空难度不是很大。
如:
(15新课标一5)已知M(x0,y0)是双曲线C:上的一点,F1、F2是C上的两个焦点,若,则y0的取值范围是
(A)(-,) (B)(-,)
(C)(,) (D)(,)
(15新课标二11)已知A,B为双曲线E的左,右顶点,点M在E上,?ABM为等腰三角形,且顶角为120°,则E的离心率为
(A)√5 (B)2 (C)√3 (D)√2
解答题部分
除全国一卷考的是抛物线外,其余省市都以椭圆为载体,湖南卷涉及椭圆与抛物线混合,陕西卷涉及圆与椭圆混合,山东卷涉及到大的椭圆内含一个小的椭圆。中间运算部分,更是史无前例的出现了,用非韦达定理运算的题型占了7个省市。
条件转化
线段的长度关系:
(1)、弦长公式、三角形(或四边形)的面积
①弦长公式应该是初学解析时老师带我们练习到的第一个公式
或()
②三角形面积方面,主要是,或者是
【例1】(2015年陕西高考第20题)
已知椭圆的半焦距为,原点到经过两点的直线的距离为.
(I)求椭圆的离心率;
(II)如图,是圆的一条直径,若椭圆经过,两点,求椭圆的方程.
【答案】(I);(II).
【解析】
试题分析:(I)先写过点,的直线方程,再计算原点到该直线的距离,进而可得椭圆的离心率;
(II)先由(I)知椭圆的方程,设的方程,联立,消去,可得和的值,进而可得,再利用弦长公式可得的值,进而可得椭圆的方程.
【例2】(2015江苏卷第18题)在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆的离心率为,且右焦点F到左准线l的距离为3.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)过F的直线与椭圆交于A,B两点,线段AB的垂直平分线分别交直线l和AB于点P,C,若PC=2AB,求直线AB的方程.
【答案】(1)(2)或.
解析:(1)求椭圆标准方程,列出两个等量关系式,解方程组即可。
(2)PC=2AB,设出AB的方程,联立得出中点C的坐标,以及通过弦长公式表示出AB的长度;再通过中垂线的方程求出P点坐标,两点见距离,或点到直线的距离表达出PC的长度。代入等量关系式即可
【例3】(2015年湖南卷第20题)
已知抛物线的焦点也是椭圆的一个焦点,与的公共弦的长为.
( = 1 \* ROMAN I)求的方程;
( = 2 \* ROMAN II)过点的直线与相交于两点,与相交于两点,且与同向.
( = 1 \* roman i)若,求直线的斜率;
( = 2 \* roman ii)设在点处的切线与轴的交点为,证明:直线绕点旋转时,总是钝角三角形.
解析:第2问的第1小问:与同向,
方法一:可以根据得到
不妨设,,,,有,
即,
于是
方法二:,等式两边同时加上,直接得到,用两次弦长公式即可。
【例4】(2015浙江卷第19题)已知椭圆上两个不同的点关于直线 对称.
(1)求实数的取值范围;
(2)求面积的最大值(为坐标原点).
解析:(1)参数的范围中,△占一部分,通过两点关于直线的常用方法列出等量关系,分别是斜率互为负倒数和线段的中点在直线上.
(2)利用弦长公式和点到直线的距离公式,代入:。再运用二次函数求最值。
【例5】(2015年山东高考卷第20题)
平面直角坐标系中,已知椭圆的离心率为,左、右焦点分别是,以为圆心,以3为半径的圆与以为圆心,以1为半径的圆相交,交点在椭圆C上.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)设椭圆,P为椭圆C上的任意一点,过点P的直线交椭圆E于A,B两点,射线PO交椭圆E于点Q.
(ⅰ)求的值;
(ⅱ)求面积最大值.
解析:(1)有离心率等基本量很快能求出椭圆C的方程为
(2)第一问直接设点,满足。再求出点,于是
第2问:点到直线距离等于原点O到直线距离的3倍,利用弦长公式和点到直线的距离公式,代入:,再利用均值不等式求解最值。
【例6】(2015湖北卷第21题)一种作图工具如图1所示.是滑槽的中点,短杆ON可绕O转动,长杆MN通过N处铰链与ON连接,MN上的栓子D可沿滑槽AB滑动,且,.当栓子D在滑槽AB内作往复运动时,带动N绕转动一周(D不动时,N也不动),M处的笔尖画出的曲线记为
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