人教版语文5年级上册《语文园地4》导学案.docVIP

口语交际·习作四 班级：________ 小组：_________ 姓名：__________ 教师评价：__________ 教师寄语：“生活”是一本永远读不完，也读不够的书！ 【学习目标】 运用口头语言与书面语言，交流生活中获得的启示，想一想生活中给你以启示的小事，给你启发最大的名言警句，选择一个角度进行表达练习。 预习案 【使用说明】【学法指导】 本次“口语交际”和“习作”的内容，与本组课文的学习专题紧密相关，我们进一步读“生活”之书，从中有所发现，得到启发，并能联系生活实际，用自己的行动为生活之书增添更新、更美的篇章。 通过预习达到以下目标：1.自读“口语交际·习作四”各板块的学习提示，整体了解本次“口语交际”的内容，明确本次“口语交际”的主题是什么？2. 用问身边的人或上互联网查找的方法，搜集有意义的名言和有趣的漫画。3.完成预习自测题，并将预习中不能解决的问题写在“我的疑问”处。4.限时15分钟完成。 【预习自测】 学习建议：自测题体现一定的基础性，又有一定的思维含量，只有“细心才对思考才会” 1.读各板块的学习提示，并填空。 本次口语交际与习作的内容可以是（ ），可以是（ ），也可以是（ ），都有一个主题（ ）。 2．我搜集的名言警句有：